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Renovando los juguetes para el baño: el barquito Pocoyó ¡y adiós a los hongos!

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Como os explicaba hace tiempo en este post los juguetes para el baño que son de goma y “escupen agua” acumulan un montón de hongos con el paso del tiempo ya que su interior oscuro y húmedo es el caldo de cultivo perfecto para estos inquilinos indeseables. Pues bien, harta de llevar a cabo sus labores de limpieza (que son tediosas y se realizan con menos frecuencia de la que se debería) hemos ido deshaciéndonos poco a poco de todo el elenco de personajes que inundaban nuestro cuarto de baño, y sustituyéndolos (como no) por otros que ya os iré enseñando en cuanto tenga tiempo. Hoy os voy a enseñar uno de los favoritos de mi hijo: el Barquito Pocoyó.

Barquito Pocoyó

Barquito Pocoyó: un juguete con mecanismo manual libre de hongos

Pocoyó es un personaje de largo recorrido… Desde que son bebés hasta muuuuucho más tiempo después, se convierte en uno de los personajes más queridos y populares de lxs niñxs. Por eso no es de extrañar que nuestro hijo (ya en plena fase de superhéroes) siga escogiendo juguetes en los que reconoce a este simpático niño.

Barquito Pocoyó

Así que, claro, a la hora de renovar sus juguetes para el agua el Barquito de Pocoyó no podía faltar. 🙂 En él se representa a Pocoyó montado en su pequeño velero de color rojo y amarillo. Es ligero y de tamaño compacto.

Barquito Pocoyó

Está fabricado en colores brillantes y plástico duro de una sola pieza (sin partes pequeñas extraíbles) por lo que su uso es seguro a partir de los 18 meses.

Barquito Pocoyó

Tanto su material como su diseño impide la entrada de agua al interior del juguete, por lo que si su uso en el baño es habitual y se seca por fuera correctamente no acumula hongos.

Barquito Pocoyó

Navega de verdad ¡y sin pilas!

Por supuesto el barquito flota en el agua, pero su principal característica (la más divertida) es que el barquito se mueve de verdad al tirar de su ancla. Es un juguete perfecto tanto para el baño como para estos meses de verano en los que vamos a la piscina. 😉

Barquito Pocoyó

Es un juguete sin pilas, ya que su mecanismo es manual (y no electrónico). Lo cual es muy de agradecer, ya que a nosotros no nos suelen gustar los juguetes llenos de botones y luces que restan protagonismo al niño durante sus horas de juego con todo un despliegue de funciones.

Barquito Pocoyó

Por el contrario, este tipo de juguetes despiertan su curiosidad innata y les permiten desarrollar toda su imaginación. Además, al tirar de la cuerda y observar moverse el barquito lxs niñxs aprenden la relación de causa y efecto, básica para su conocimiento del mundo.

Barquito Pocoyó

Y bueno, ¡es muy divertido! Yo siempre digo que hay dos características que no deben faltarle nunca a un buen juguete: que sea bonito y que sea divertido. Bonito, para que lxs niñxs se sientan atraídos por él y lo manipulen con frecuencia. Y divertido… por cuestiones obvias. 😉

Barquito Pocoyó

Sin estas dos características un juguete puede ser todo lo educativo que queramos que sea, pero no conseguirá cumplir su función porque, sencillamente, no despertará el interés de lxs peques y quedará olvidado a las primeras de cambio.

El Barquito de Pocoyó es de Bandai, que como seguro que ya sabéis tiene toda una línea de juguetes inspirados en este personaje, muchos de los cuales también son para el agua. 🙂

La entrada Renovando los juguetes para el baño: el barquito Pocoyó ¡y adiós a los hongos! se publicó primero en Una Mamá Novata.


Retirar el pañal por imposición escolar: una medida irrespetuosa

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Si ya habéis pasado por la época de selección de colegio como nosotros, os habréis enfrentado muchas veces a la temida pregunta: “¿el niño controla sus esfínteres?”. Al entrar en el Segundo Ciclo de Infantil la mayoría de colegios exige a los padres llevar a lxs niñxs sin pañal. Pero, ¿hasta qué punto es esto lícito?

La operación pañal: un proceso evolutivo que no puede ser impuesto

El otro día, cuando manifesté mi desagrado por esta medida por Instagram, donde sabéis que comparto buena parte de día a día y mis reflexiones con vosotrxs, recibí muchos mensajes de mamás que reflejaban su angustia ante esta situación: “¿Y si mi hijx no está preparado?”, “Me han dicho que si se hace pipí o caca me llamaran al trabajo para que vaya a cambiarle yo, ¿pueden hacer eso?”.

A ver, voy a aclarar desde el principio que nosotros no tenemos ese problema porque la escuela Montessori SÍ respeta el ritmo natural de cada niñx, tienen auxiliares en clase y además a las profesoras no les importa cambiar pañales. Es más, aprovechan el momento para “acompañar” a lxs niñxs en su proceso madurativo y ayudarles en lo que necesiten.

Tener que comenzar la “operación pañal” por imposición escolar me parece una barbaridad, un desacierto y más cosas que me callo… Desde luego esta medida no se toma pensando en lxs niñxs. El control de esfínteres forma parte de un proceso evolutivo y NO educativo que se suele dar de forma natural entre los 2 y los 4 años, pero que es único en cada niñx y cada cual lleva su ritmo. Un niño no es más ni menos inteligente que otro ni sus padres lo han hecho mejor o peor si su hijo por ello.

Antes no es mejor. Por el contrario, forzar una etapa puede resultar totalmente contraproducente. Cuando comienzan el colegio, muchxs niñxs aún no tienen ni 3 años. Os recomiendo el magnífico post de Miriam Tirado, experta en este tema, sobre el asunto de la retirada del pañal y la escolarización. Forzándoles a abandonar el pañal estamos perturbando su maduración fisológica y NO hay ninguna medida pedagógica que legitimice esta imposición.

Los colegios aseguran que es una norma. Pero, ¿es lícita?

¿Pueden obligaros? ¿Pueden expulsar a vuestrx hijx del colegio si no controla los esfínteres? Rotundamente NO. NO existe ninguna norma que diga que los niños, para entrar en el segundo ciclo de Educación Infantil, deban controlar los esfínteres. Os remito a la fantástica reflexión de esta maestra de Educación Infantil.

El mantra de que “es norma del colegio que lxs niñxs acudan sin pañal a clase y controlen las funciones fisiológicas” no es lícito. Ni lícito ni razonable. Es más: es absurdo. Tan absurdo como exigir que para entrar en la guardería los niñxs sepan ya caminar o hayan sido destetadxs.

Sin embargo, y a pesar de esto, muchos padres se ven obligados a adelantar este momento del desarrollo de sus hijxs porque en el colegio se les dice que “no aceptan niñxs con pañal”. Y tampoco cambian a los que aún no controlan sus esfínteres…

¿A qué se debe pues esta medida? A la falta de infraestructuras y personal, Es decir: a la falta de fondos. En la mayoría de las aulas alegan que no hay cambiador (lo cual no debería ser un problema, ya que en la guardería de mi hijo se les cambia de pie, igual que le cambio yo en cualquier cuarto de baño. Además, los hay baratísimos…), y las profesoras (y aquí esta el verdadero quid de la cuestión) no disponen de auxiliares que les echen una mano para no interrumpir la clase.

Así pues, si una profesora que se encuentra sola con 25 niñxs (que es el ratio habitual) menores de 4 años (muchxs de ellxs no han cumplido ni los 3 añitos aún) en una clase (de recién llegados que todavía tienen que adaptarse a un cambio de ciclo, además) se ve obligada a cambiar a cada unx de lxs peques cada vez que lo necesitan… No puede dar clase.

Muy bien. Yo entiendo perfectamente que una profesora con 25 niñxs en una clase sin auxiliar no puede dedicar todo su horario lectivo a estar cambiando pañales, pero es que tener 25 niñxs de 3 años en una clase con un solo docente es una barbaridad. Con auxiliar o sin ella.

Y por más que pueda solidarizarme con la clase docente por esta cuestión, y en tantas otras (es vergonzosa la poca consideración que se tiene a su labor en este país), en este caso la solución a los problemas laborales del profesorado no pasa porque otra mujer trabajadora (en este caso, la madre del niñx) se vea obligada a jugarse su puesto de trabajo para ir a cambiar a su hijx.

Es como si llevara a mi hijo a urgencias y el médico de guardia nos atendiera de malos modos porque llevara trabajando 12 horas seguidas… Pues chico no sé, manifiéstate, hablad con el sindicato para que deje de aburrirse un rato y se ponga manos a la obra, defended vuestros derechos y vuestro puesto de trabajo, organizad una huelga con servicios mínimos… Mira, no sé. Yo no soy un agente social ni político, solo soy una madre preocupada por la dignidad, el bienestar y el derecho a la infancia de su hijo.

Y que sea una norma impuesta por el centro educativo NO la legitimiza. Imaginaos que la dirección de un centro establece una norma inconstitucional. ¿Habría que cumplirla? Evidentemente no. Entonces, ¿de qué estamos hablando?

Esta medida conlleva una enorme carga de humillación para el niño o la niña que aún no controla sus esfínteres y ha de permanecer “suci@” junto al resto de sus compañerxs (o apartado de ellxs, que es aún peor) hasta que llegue su mamá (o su papá) y le cambie.

Además, esa norma que nadie sabe quién se inventó pero que pasa de colegio en colegio como si fuera una verdad absoluta también implica que es responsabilidad exclusiva de los padres quitar el pañal a sus hijos…

Entonces, ¿es que esos centros educativos no están preparados para acompañar a lxs niñxs en su proceso evolutivo? ¿No nos van a ayudar a las familias en nuestra labor de formarles en valores y hábitos de vida saludables? ¿Importa solo el expediente académico o la brillantez del alumno? ¿No se preocupan de sus necesidades cuando los padres les dejamos a nuestrxs hijxs en sus manos mientras trabajamos? Quiero pensar que no es así y que en todo este asunto hay un terrible malentendido…

¿Pueden llegar a expulsar a mi hijo del centro si no controla los esfínteres?

Sinceramente yo veo muy complicado que puedan expulsar a un niño de un colegio público por el motivo de no controlar los esfínteres, ya que hacer pipí y caca es un acto natural cuyo control va unido a la madurez del niño, NO un comportamiento inadecuado que conllevaría una falta grave (como puede ser el acoso escolar).

Además, la expulsión en la mayoría de los casos no es una decisión que pueda tomar por sí mismo el colegio, sino que debe contar con la aprobación de la delegación de Educación. Para ello, la decisión de la expulsión debería estar justificada y no ser arbitraria. ¿Qué supuesto razonamiento seguiría en la argumentación del centro? ¿Que un niño de 2 ó 3 años se hace caca encima¿ ¿Y por cuál es el motivo? ¿Que lo hace con prevaricación y alevosía para fastidiarles la vida? Como veis, sería bastante surrealista…

Legalmente hay muy pocos casos en los que un colegio pueda expulsar a un alumno por decisión de sus profesores o de su director, tal y como explica este artículo, ya que es un acto discriminatorio. También podéis recurrir a la Ley Orgánica de Educación y solicitar el reglamento de Régimen Interno del Colegio, que es el documento que os informa sobre las medidas que el cole puede adoptar con lxs alumnxs en cada caso.

Todo esto para mí sería más dar una amenaza por respuesta, que ofrecer una solución razonable y práctica al problema… Pero bueno, también quiero creer que entre personas adultas y razonables una conversación lógica, amable y educada nunca debería llegar a este punto.

¿Qué podemos hacer los padres en esta situación?

En un mundo ideal y fantástico, yo os recomendaría que nunca optarais por un centro donde no se respeta el ritmo madurativo de vuestrxs hijxs. Por el bien de lxs peques y para evitaros disgustos. Pero claro, la logística y la economía familiar imponen una realidad muy distinta…

La primera opción, en mi opinión, sería hablar con la profesora del niño. Si es una persona sensata, empática y comprensiva (que no debería ser mucho pedir, ya que todos los adultos que trabajan con niñxs deberían serlo) ahí debería acabar vuestro problema.

Pero a menudo sucede que la presión de la dirección del centro o del resto de compañeros no deja mucho margen de “libertad” a los docentes más comprometidos con el desarrollo de sus pequeñxs alumnxs.

En este caso, os podéis encontrar con un muro. O con otra respuesta aún más tajante que la de “es norma del centro” e igual de injusta… Y es que puede suceder que os recuerden “amablemente” que “la escolarización no es obligatoria hasta los 6 años”. Y volvemos al punto anterior, al de la amenaza de expulsión.

Los padres unidos solemos conseguir muchas más cosas que por separado. Una buena idea sería contactar con el APA y/o, tal y como recomienda esta otra profesora en el blog Tigriteando, una buena movilizarse para conseguir el apoyo de las administraciones.

¿Es un tema por el que merece la pena pelear?

Bueno, como os he dicho desde el comienzo de este post, nosotros no tenemos ese problema. Así que os hablo desde una posición privilegiada y no soy quien para deciros lo que debéis o no debéis hacer. Pero si yo estuviera en vuestro lugar y no tuviera más remedio que matricular a mi hijo en una escuela que claramente no tiene en cuenta su etapa de desarrollo ni respeta sus ritmos y necesidades, para mí sí sería un tema en el que me volcaría (siempre con actitud conciliadora), por todo lo que implica.

La sociedad actual no tiene en cuenta las necesidades y los procesos madurativos de lxs niñxs. Les da la espalda. Quiere que todxs sean iguales, respondan de la misma manera, se porten “bien”, sean obedientes sin cuestionarse las normas y crezcan al mismo ritmo. Eso es imposible. ¡Y menos mal!

Si nosotros, sus padres, no exigimos que la sociedad ponga su foco de atención en lxs niñxs (que, por cierto, son lxs adultos del mañana), honestamente: creo que nos merecemos que cuando seamos nosotrxs quienes necesitemos que en la residencia de ancianos nos cambien el pañal, se nos niegue la misma asistencia y el mismo trato respetuoso por los que en el presente nos manifestamos totalmente incapaces de luchar para nuestrxs hijos.

Por nuestra parte, nosotros vamos a comenzar pronto la llamada “operación pañal”, pero no porque a nuestro hijo se lo imponga la dirección de un centro educativo que ni le conoce todavía, sino porque él mismo comienza a dar las primeras señales que nos indican que ha llegado el momento. Y lo haremos sin prisas y sin presiones. A su ritmo. Faltaría más. Y para acompañarle en el proceso de la forma más respetuosa posible, hemos hecho hace poco un curso de parenting que ya os he dejado reseñado en el blog, por si os apetece echarle un vistazo. ¡Ánimo y fuerza familias!

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“Ande yo valiente”, la segunda colección de cuentos coeducativos y sin estereotipos de los autores de Érase dos veces

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No sé si os acordáis, pero hace tiempo apoyamos la campaña de crowdfunding a través de la cual Cuatro Tuercas sacaría a la luz su nueva colección de libros que hoy es ya una realidad: Ande yo valiente es una serie de divertidos cuentos escritos en rima que empoderan a niños y niñas y les alejan de todo tipo de estereotipos socioculturales.

Ande yo valiente…

Seguro que a estas alturas todos conocéis ya los cuentos de Érase dos veces (los que no, los tenéis reseñados en el Rincón de Lectura del blog). Se trata de una colección que reescribe los clásicos de siempre para infundirles valores educativos e igualitarios.

Ande yo valiente

En esta ocasión, jugando con el refrán que nos invita a dejar correr la opinión de los demás y ser felices, Ande yo valiente nos invita a los padres a infundir confianza y libertad en nuestrxs hijxs, educándoles al margen de estereotipos; y a los niñxs a atreverse a ser ellxs mismxs sin importar lo que les digan o piensen los demás.

Ande yo valiente

La colección está formada hasta la fecha por tres títulos, a cada cual más increíble: Teresa no quiere ser princesa, Benito y su carrito y Marta no da besos. 

Ande yo valiente

A nosotros nos los ha enviado la tienda online de juguetes y libros educativos Bonicosdonde podéis encontrar todos los libros de Cuatro Tuercas: Ande yo valienteÉrase dos veces. 🙂

Esta colección, como la primera, mantiene intacta su esencia educativa: dejemos libertad a lxs niñxs para que sean lo que ellxs quieran, respetémosles y no les inculquemos estereotipos que les impidan evolucionar y desarrollarse.

Ande yo valiente

La diferencia básica está en que en tanto los cuentos de Érase dos veces reescriben cuentos infantiles populares para adaptarlos a las necesidades educativas actuales, los cuentos de Ande yo valiente son completamente originales. 🙂 Las ilustraciones, como podéis ver, también son muy diferentes en esta ocasión…

Érase dos veces
Érase dos veces, Pinocho.
Ande yo valiente
Ande yo valiente, Marta no da besos.

Nosotros teníamos muchas ganas de tenerlos en casa y han superado con creces nuestras expectativas. Ya veréis por qué…

Teresa no quiere ser princesa

Ande yo valiente

Teresa no quiere ser princesa es la historia de una niña que le pregunta a su mamá qué significa ser princesa. Y a medida que su madre le va explicando cómo es una princesa, a Teresa le va gustando cada vez menos…

Ande yo valiente

Teresa no quiere estar todo el día esperando en una torre porque le parece muy aburrido. Tampoco quiere vestir lindos trajes que la impidan moverse libremente, jugar y ensuciarse. No quiere maquillarse porque prefiere pintarse la cara de gato. Y desde luego a Teresa no le gustaría estar todo el día limpiando y cocinando…

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Lo que le gusta a Teresa es hacer experimentos, practicar deportes, jugar con sus amigos e imaginarse mil aventuras…

Ande yo valiente

Lo que opinen los demás, a ella le da completamente igual…

Ande yo valiente

Pero Teresa, como todxs lxs niñxs, sigue siendo testigo de injusticias… Por ejemplo: le duele que los demás niños se rían si su mejor amigo, que es un niño, quiere disfrazarse de princesa. A ella no le gusta hacerlo, pero ¡todo el mundo debería poder hacer lo que quisiera si no hace daño a los demás!

Ande yo valiente

Es un cuento precioso y muy colorido, que defiende el feminismo (la igualdad de género) y nos hace darnos cuenta de que lxs niñxs son muchísimo más liberales y respetuosos que nosotros. También de que ninguna niña ni ningún niño debería estar obligado a “encajar” dentro de los ridículos y limitadores sistemas de etiquetas generalistas que socialmente resultan “aceptables”.

Ande yo valiente

Y es que la cuestión no es que las niñas no puedan disfrazarse de princesas, sino que deberíamos dejarles libertad para elegir si quieren ser bomberos, astronautas o futbolistas. ¡O princesas-guerrero y hadas-superhéroes, si eso es lo que quieren!

Yo sigo viendo demasiado a menudo madres y padres empeñados en prohibir a sus hijas tener un disfraz o un juguete “de chico”, y muchas veces me veo obligada a debatir sus argumentos porque los esgrimen delante de mi hijo, que les está escuchando… 🙁

Benito y su carrito

Ande yo valiente

Benito y su carrito tiene el mismo objetivo que Teresa no quiere ser princesa, solo que en este caso se invierten los papeles y es un niño el protagonista de la historia. A Benito le encanta jugar con su muñeco. Le saca a pasear en su carrito, le da de comer y en general le cuida como a un bebé.

Ande yo valiente

Su tío está muy preocupado y no para de ofrecerle juguetes tradicionalmente considerados de “chicos”. Y es que es tristemente cierto: a menudo solemos relacionar el juego con la orientación sexual de nuestrxs hijxs cuando, en realidad, los juguetes no tienen género.

Ande yo valiente

Pero el tío de Benito no está tranquilo y llega incluso a hablar con el padre del niño, que pacientemente le explica que Benito solo está reproduciendo los roles que ve en casa (su papá le cuida a él y él cuida a su muñeco) y que eso hará que el día de mañana sea un estupendo papá.

Ande yo valiente

Finalmente el tío de Benito comprende que el niño es feliz siendo él mismo, y que le da igual lo que piensen los demás (si a su tío le preocupa, es problema de él, no de Benito). Al final, ver a su sobrino tan dichoso hace que su tío deje de intentar cambiarle.

Ande yo valiente

En esta ocasión, el niño le da una enorme lección a este adulto, que le acaba aceptando como es ¡y hasta le regala una sombrilla rosa a juego con su carrito!

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Este es, de momento, mi cuento favorito de la colección sin lugar a dudas. Y es que trata un tema que nos toca muy de cerca ya que mi hijo ha jugado desde pequeño con todo tipo de juguetes y esto es algo que no todo el mundo acepta fácilmente…

Sé que los padres de niñas luchan diariamente contra el prejuicio y el estereotipo sexista, pero de verdad os digo que tener un niño y querer educarle en igualdad no es más sencillo. Y es que sigue estando casi peor visto que un niño se disfrace de princesa o juegue con un carrito rosa a que una niña lo haga con una pelota o un robot.

El tema de los colores rosa y azul también da para hablar largo y tendido… Cuando María Montessori diseñó la Torre Rosa (uno los materiales más emblemáticos de esta pedagogía) la terminó fabricando en ese color, y no en otro, porque en las primeras pruebas la encargó hacer en varios colores y el rosa era el que más manipulaban tanto los niños como las niñas.

Durante su infancia, es muy común que tanto a niños como a niñas les guste el color rosa. De hecho, todo lo que conocemos sobre los colores asociados a los géneros es incierto. De hecho, aunque  hemos crecido con la idea de que todo lo rosa es de chicas y todo lo azul es de chicos, hubo un tiempo en el que todos los bebés vestían de blanco y con vestido de algodón hasta los 6 ó 7 años porque era más fácil limpiarles si llevaban con faldones y el color blanco era más sencillo de lavar y blanquear.

La moda de los colores pastel para vestir a lxs niñxs pequeñxs llegó en el siglo XIX, pero el color no definía el género de los bebés. Tanto es así que era común vestir a los niños de rosa y a las niñas de azul, y no fue hasta casi mediados de siglo que se impuso el rosa para las niñas y el azul para los niños. Así que fijaos qué absurdo resulta aferrarnos a estos estúpidos clichés cuando uno resulta estar bien instruido…

Marta no da besos

Ande yo valiente

Marta no da besos trata otro tema importante en la crianza y educación de lxs niñxs: la manía de obligar a lxs niñxs a hacer cosas que no quieren porque es “de buena educación”. Como besar a desconocidos o dar besos cuando no les apetece hacerlo…

Ande yo valiente

A Marta no le gusta dar besos. Para ella dar un beso es algo importante. Demuestra cariño y alegría por ver y estar con alguien. A ella todo el mundo quiere besarla: las ancianas, las desconocidas, las amigas de mamá, los familiares… ¡Y se empeñan en “chantajearla” cuando se niega a darles un beso!

Ande yo valiente

Al principio la mamá de Marta intenta explicarle a su hija que es una cuestión de “modales” pero a Marta, sin duda, le parecen mucho más maleducadas las personas que no respetan su postura y siguen intentando conseguir un beso.

Ande yo valiente

Todo esto termina poniendo muy triste a la niña que se siente incomprendida, poco tenida en cuenta y además, su mamá no la apoya…

Ande yo valiente

Y es que Marta no es arisca ni antipática; ni quiere que le “compren” los besos con regalos, dinero o caramelos. Marta besa a quien ella quiere, a quien le cae bien o a quien la divierte.

Ande yo valiente

Al final su madre tiene que reconocer que no se puede obligar a lxs niñxs a hacer algo que les sienta mal en contra de su voluntad y le pide disculpas a Marta. La niña se alegra mucho de que su mamá la apoye en su forma de ser, pensar y sentir.

Ande yo valiente

Este libro pretende hacernos reflexionar sobre la cantidad de cosas que inculcamos en lxs niñxs que tienen que hacer o dejar de hacer porque está socialmente bien visto o mal visto. Las personas deben ser libres para ser ellas mismas y actuar como mejor les haga sentirse bien consigo mismas, mientras no hagan daño a nadie.

Ande yo valiente

Demasiado a menudo se nos olvida que criando niñxs complacientes estamos formando adultxs sumisxs. ¿Es así como de verdad queremos que sean nuestrxs hijxs el día de mañana?

Ande yo valiente

Los autores han incluido en cada uno de los libros una pequeña dedicatoria:

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Ande yo valiente

Los tres títulos me parecen geniales desde cualquier punto de vista. Tres pequeñas grandes joyas coeducativas que se convierten en excelentes herramientas para inculcar valores a lxs niñxs. 🙂 Tres cuentos fantásticos que juntos forman un tándem ideal para educar en libertad, igualdad y respeto a nuestrxs hijxs. 

La entrada “Ande yo valiente”, la segunda colección de cuentos coeducativos y sin estereotipos de los autores de Érase dos veces se publicó primero en Una Mamá Novata.

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

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Llega el verano y lxs peques aún no saben nadar. ¿Qué es lo más apropiado para ellos? Flotadores, manguitos, burbujita, chalecos de natación, cinturones de flotabilidad e incluso bañadores con flotador incorporado. ¿Qué es lo más seguro y permite a la vez una mayor libertad de movimientos dentro del agua?

Para el mar o la piscina: seguridad y libertad de movimiento

Yo no sé si vosotrxs os coméis tanto la olla como yo a la hora de escoger este tipo de artículos infantiles. Yo en cuanto veo que hay variedad de diseños o diversidad de materiales, es que no lo puede evitar: me pongo a estudiar. XD

El caso es que el año pasado el peque comenzó a bañarse en el mar y la piscina de manera más o menos independiente (en el mar siempre de la mano, en la piscina al ladito de un adulto siempre) porque antes era demasiado bebé y le dábamos un chapuzoncillo en brazos.

El año pasado utilizamos manguitos hinchables, pero la verdad es que no me gustaron nada. Se pinchan con demasiada facilidad (gastamos tres pares diferentes) y también se van desinflando poco a poco con el movimiento y el ajetreo. Total, que me parecían súper poco fiables (después, leyendo la opinión de los expertos, confirmé mi temor: no son elementos seguros).

Tampoco me gusta nada el flotador. Por los mismos motivos (materiales poco dignos de confianza) y también por su diseño, demasiado propenso al vuelco o a la “escapada”.

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

De hecho, tampoco son seguras las burbujas de espuma (que impiden a lxs niñxs girar sobre sí mismos y les mantienen boca abajo), ni los cinturones de flotabilidad, ya que (según los expertos) están considerados “juguetes acuáticos”, no elementos de seguridad.

Y seguimos: los bañadores con flotadores integrados son bastante incómodos para lxs más pequeñxs (aunque parecen dar buen resultado con aquellxs niñxs que se medio defienden solos en el agua ya que les ayudan a flotar sin agotarse, dejándoles a la vez libertad para mover brazos y piernas).

Así que este año (casi por puro descarte) hemos optado por combinar dos sistemas: el chaleco de natación de espuma y neopreno (que se ha puesto muy de moda en los últimos veranos) y los manguitos de poliestireno (espuma), ya que ninguno de los dos puede pincharse y es muy complicado que el niño (3 años) se los quite por sí mismo o se desprendan solos (sobre todo en el caso del chaleco).

Nuestro modelo de manguitos es este. Es de 15 a 30 kgs. y se ajustan bastante bien a los brazos del peque.

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

También hay diseños que se componen de varios discos que se pueden ir quitando a medida que el niño crece y flota mejor. Yo estoy muy contenta con nuestros manguitos pero la idea de ir quitando discos me parece muy práctica también.

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

Chalecos le probamos dos (este y este) y al final nos quedamos con el segundo porque al peque le resultaba más cómodo (es un diseño nuevo que aumenta la libertad de movimientos para aprender a nadar).

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

Tiene una hebilla con 3 puntos de seguridad que hay que manipular desde sus extremos y su centro al mismo tiempo para abrir (y cuesta, así que es casi imposible que lo consiga un niño solo). Está indicado para niños de 15 a 25 kgs.

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

Aquí os dejo unas imágenes para que veáis de cerca su diseño y el tipo de cierre:

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco? Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

El modelo tradicional, en cambio, va por tallas. Hay que escoger muy bien la más adecuada para que el chaleco no se le suba dentro del agua. También tenéis uno muy similar aquí (aunque yo estas cosas prefiero probárselas al niño antes de encargarlas).

Mar y piscina: ¿flotador, manguitos o chaleco?

¿Cuál de los dos me gusta más? Hasta ahora (recién inaugurada la temporada de piscina y a falta probarlos también en la playa) me inclino más hacia los manguitos de espuma. El chaleco eleva demasiado el centro de gravedad del niño y aunque le mantiene a flote, le hace sentir inseguro. Es cierto que le da libertad de movimiento y le deja ambos brazos libres para chapotear y aprender a nadar, pero parece que el peque (por lo menos hasta ahora) pierde el equilibrio (no sé si eso es posible dentro del agua, pero me entendéis, ¿verdad?) y se zarandea sobre sí mismo porque no domina muy bien el giro y la estabilidad de su propio cuerpo con él.

Los manguitos de espuma, en cambio, perfectos. Aunque tiren de él hacia arriba por los hombros, parece que coordina mejor con ellos sus movimientos de todo el resto de su cuerpo bajo el agua.

Él está feliz como una perdiz con ambos. En ningún momento me ha dicho que no quiera el chaleco y se hizo con él desde el primer momento. Realmente es mi apreciación personal. Creo que el chaleco es más adecuado para niños que acuden a clases de natación o cuya actividad en el agua está siendo supervisada por un instructor. Mi hijo se agarra mucho más a mí cuando lo lleva puesto porque se “tambalea” mucho más. En cambio con los manguitos se suelta y se atreve a dar brazadas por sí mismos.

Los expertos advierten: el principal para riesgo que corren nuetrxs hijxs en el agua es por nuestra causa

Y cito textualmente:

Uno de los principales riesgos que supone la utilización de flotadores, manguitos u otros sistemas de flotación, es que dan una falsa impresión de seguridad a los adultos, que pueden relajar sus tareas de vigilancia de los niños que están en el agua. Por eso, la norma es muy clara, obligando a todos los fabricantes a colocar distintas leyendas con advertencias según el tipo de producto. Si es un juguete, es obligatorio que se indique que sólo puede utilizarse donde el niño haga pie y bajo vigilancia de un adulto.

Está claro no nos vamos a llevar a nuestrxs hijxs a la piscina infantil de la urbanización con un chaleco salvavidas y una lancha de rescate. Esto es una cuestión más de sentido común. Lo que realmente tenemos que hacer es no despistarnos, no quitarles los ojos de encima ni distraernos con el móvil o charlando con la vecina. No podemos dar por hecho que el artículo que hemos escogido es fiable al 100%, aunque sea una ayuda; ni que el/la peque no nos va a necesitar.

Unos pocos centímetros de agua bastan para provocar un ahogamiento. Esa es la realidad. Nuestrxs hijxs están mucho más seguros cuando estamos junto a ellxs en el agua, incluso aunque no dispongan de más elementos de seguridad, pero nunca está de más proporcionárselos mientras seguimos velando por su bienestar. 🙂

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Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

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El verano ya está aquí y con él las mechas de colores, los mechones de hilo y los tatuajes temporales. Muchos papis no están de acuerdo con este “estilismo” que afecta directamente a la imagen de sxs hijxs, pero a lxs niñxs les encanta y en el fondo, se trata de cambios mínimos y no permanentes que les permiten explorar su propia identidad y manifestar su personalidad a través de su imagen.

Autoridad frente a deseo

Hace tiempo leí este interesante artículo sobre los motivos por los que una madre había decidido SÍ permitir que su hija adolescente se tiñese el pelo de azul. Y la verdad, no puedo estar más de acuerdo.

Intentad llevad la cuenta de todas las veces que les decimos NO a nuestrxs hijxs a lo largo de un día. Después multiplicadlas por 365 días. Ahora multiplicad el resultado por la edad de vuestrxs peques. ¿Apabullante, verdad?

Y ahora tratad de imaginad la cantidad de noes que van a tener que escuchar hasta que, digamos, se marchen de casa… con más de 20 años, por promedio.

Sí, vale; ya sé que lxs niñxs no pueden comer todas las golosinas que quieran. Que no pueden salir sin abrigo a la calle en enero ni hacer pipí en mitad de un restaurante. No pueden tener todos los juguetes o aparatos tecnológicos que se les antojen ni dejar de ir a clase.

Los adolescentes no pueden salir de fiesta todos los días, pasar de los exámenes ni pedirnos dinero para irse de vacaciones solos con sus amigos a Ibiza.

Yo sé todo eso. Y también que un gran deseo insatisfecho (incluso muchos pequeñitos que se van acumulando ) es sinónimo de frustración, rebeldía y obsesión por conseguir todo lo contrario. ¿A qué vosotros también lo habéis notado?

Nuestra obligación como padres es mantener el bienestar (o la felicidad) de nuestrxs hijxs, y eso exige buscar cierto equilibrio entre seguridad y libertad. Hay cosas que no podemos consentir. Pero ¿y qué pasa si quieren ponerse un mechón temporal de color morado en el pelo o una calcomanía que se borra con agua y jabón en el brazo? Pues nada. No pasa nada.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

No es la primera vez que hablo en el blog sobre autoridad y límites y ya he expuesto mi punto de vista sobre este tema muchas veces. Creo firmemente que si malgastamos nuestra autoridad en cosas sin importancia, nuestrxs hijxs nos tomarán (con razón) por unos exagerados y unos intransigentes. Y optarán por la mentira y la ocultación cuando se presenten en el futuro cuestiones mucho más serias de las que querríamos estar al tanto (y en las que una autoridad no mal-gastada nos va a resultar muy, pero que muy útil).

Jugar con su propia imagen les permite explorar su identidad y manifestar su personalidad

A lxs niñxs les encanta disfrazarse (que les pinten la cara, ponerse calcomanías, vestirse de superhéroes, etc.) y a lxs adolescentes experimentar (peinarse o cortarse el pelo de forma diferente, llevar un piercing, ponerse ropa molona, etc.).

¿Pero nos hemos parado a pensar por qué? Alterar su aspecto físico de forma más o menos frecuente y más o menos radical, forma parte de un proceso lógico y natural de búsqueda de identidad y ensayo de roles.

Así que si nuestrx hijx quiere experimentar un poco con su aspecto físico y nos hemos asegurado de que no es un capricho fugaz (porque lleva tiempo insistiendo en ello como el que repite un mantra) podemos poner a su alcance productos adecuados para ello como tintes o tatuajes no tóxicos y NO permanentes que les permitan divertirse y ser felices al tiempo que arrepentirse sin mayores consecuencias.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Además, el verano es la época ideal para permitirles jugar con su propia imagen ya que están de vacaciones, es un periodo de mayor libertad, no tienen que ir al cole ni homogeneizar su aspecto (sobre todo en el caso de lxs niñxs que llevan uniforme), y con el agua del mar y el cloro de las piscinas tanto las mechas como los tattoos no les van a durar mucho tiempo…

Para los cambios relativos con el color o el corte de pelo lo mejor es acudir directamente a un establecimiento especializado (donde por esta época además seguro que ya están al tanto de la última moda infantil o juvenil). Usar mechones postizos o tizas para el pelo (pero ojo: cuidado con los componentes dañinos o alérgenos) también es otra opción.

Tatuajes infantiles o tattoos temporales

Los tatuajes infantiles temporales también podemos encontrarlos en establecimientos especializados, pero de otro tipo… Los que yo os voy a enseñar son un regalo de la tienda online de juguetes educativos Mumuchu y sé que son seguros porque están testados dermatológicamente y ya los hemos probado en casa.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

En su shop podéis encontrar todos los modelos, que son muy variados: Tattoos Animales Salvajes y los Tattoos Espacio (los únicos que además ¡brillan en la oscuridad!)Cosas Bonitas, Flores con Purpurina, Monstruos, Pájaros y Flores (este modelo me encanta hasta para mí), Primavera (¡este otro es taaaan bonito!), So Cute y Unicornios.

Nosotros tenemos los Tattoos Animales Salvajes y los Tattoos Espacio, ¡que brillan en la oscuridad después de que les haya dado un poquito el sol o la luz directa!

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no? Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Todos vienen dentro de una especie de carpetita o sobre de cartón con ventana transparente y constan de dos hojas de 14 x 21 cm con tatuajes surtidos de la temática elegida (unos 45 tattoos por pack y ninguno se repite).

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Son de Djeco (un fabricante de juguetes educativos fantástico), y han sido diseñados en Francia por grandes artistas e ilustradores.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Instrucciones de uso

Son tan fáciles de poner que los peques pueden hacerlo solitos. Ló único que necesitamos son los tattoos, un poco de agua y unas tijeras.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

El tatuaje se aplica en menos de un minuto:

  • Recortamos la calcomanía que más le guste al peque.
  • Retiramos el plástico protector.
  • Colocamos la ilustración sobre su piel.
  • Lo vamos empapando con la yema del dedo mojada al tiempo que presionamos suavemente contra la piel.
  • Esperamos 30 segundos y retiramos con cuidado el papel.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

¡Listo! Tatuaje perfecto, con unos colores vivos chulísimos ¡y totalmente indoloro! XD Después se elimina fácilmente con agua y jabón o con un desmaquillante suave. También se va borrando solo y en 2-7 días desaparece (depende de la zona en la que esté o de si el peque se baña mucho, se lo toca, etc.)

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Mi hijo estaba entre que le quería y le daba cosilla, así que se hizo uno muy chiquitito con forma de araña, que le encantan. No paraba de mirárselo y al principio parecía medio que le gustaba, medio que le daba repelús. XD

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Se quedó más tranquilo cuando vio a su prima llenarse los dos brazos de tattoos. ¡Si hubiera sido por ella se los hubiera puesto todos de golpe por todas partes! XD

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Precauciones antes de aplicar un tatuaje temporal

Por lo general, todos los tatuajes temporales infantiles están indicados a partir de 3 años (antes no, ya los niñxs menores de esta edad tienen la piel muy delicada y aumentamos el riesgo de irritaciones y/o reacciones alérgicas).

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Para evitar sorpresas desagradables, las precauciones que debemos tomar son muy similares a las que indican los tintes para el cabello:

  • Aunque están testados dermatológicamente, los tattoos temporales no están recomendados para pieles sensibles, atópicas o alérgicas.
  • No se pueden aplicar sobre heridas o quemaduras.
  • Antes de aplicar un tattoo de tamaño considerable sobre la piel, es mejor probar con un diseño chiquitito (en estos packs hay tatuajes temporales de diferentes tamaños y ninguno es enorme).
  • Debemos efectuar la primera prueba sobre una pequeña zona de piel (por ejemplo: la mano).
  • En caso de irritación, no debemos insistir.
  • Nunca se deben aplicar sobre zonas sensibles como el rostro o el pecho.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Nos gustan porque…

Estos son los primeros tattoos que ha usado el peque y nos decidimos por esta y no otra marca porque conocemos sus productos y ya a priori nos ofrecían confianza (que no digo yo que no haya otros que no sean también excelentes). Nos gustan especialmente porque:

  • Son seguros y NO tóxicos.
  • Están testados dermatológicamente.
  • Sus diseños infantiles son súper adecuados para ellxs.
  • Hay muchas temáticas diferentes y variadas, por lo que es fácil encontrarlos para todos los gustos y son muy variados, no se repite ningún diseño.
  • Son sencillos de aplicar y se eliminan muy fácilmente (frotando suavemente con agua y jabón).
  • Duran entre 2 y 7 días aproximadamente (otros se borran a los pocos minutos o cuesta mucho eliminarlos y terminamos irritando la piel).

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

El set de 2 láminas de Tattoos Animales Salvajes tiene un montón de tatuajes de animales. Incluye diseños diferentes de un gato, un mono, un oso, un cocodrilo, una rana, una serpiente, pájaros, peces, tortugas, un conejo, un koala, un rinoceronte, bichejos varios… ¡Y son tan realistas que parecen dibujados a mano!

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Ya veis lo bien que quedan una vez puestos sobre la piel, no se levantan sus bordes ni pierden nitidez, como sucede con los de peor calidad. 🙂

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Los Tattoos Espacio incluyen también muchos diseños diferentes y divertidos con temática del espacio: naves espaciales, estrellas, galaxias, cohetes espaciales, planetas, robots, marcianos… ¡Y estos además brillan en la oscuridad! XD

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Si os fijáis, la zona transparente de estos tattoos se nota mucho más que en los otros modelos. Esto es porque es justo la zona que se ilumina en a oscuridad. 🙂

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Estos vienen troquelados, así que para aplicarlos ni siquiera nos hacen falta las tijeras. 😉

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Mucho más que un juego o una simple cuestión de imagen

Elegir un diseño por sí mismos, que sea de algo que les guste o con lo que se sientan identificados (animales y galaxias en el caso de mi hijo), decorarse con él una mano o parte del brazo y lucirlo ante los demás reafirma la personalidad de lxs niñxs, les ayuda a definir sus gustos personales, eleva su autoestima y les hace valorar el hecho de ser diferente.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

También les anima a estimar la importancia de ser un individuo (el tattoo lo elige él, no papá o mamá, como a veces sucede con la ropa). Y les anima a reivindicar su personalidad y a expresarse mediante el arte y su propio cuerpo.

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Asimismo, les da control sobre su aspecto físico al permitirles modificar su imagen personal de forma sencilla y poco drástica en base a sus propias decisiones. Esto hace que se sientan responsables y orgullosos de sí mismxs. 🙂

Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no?

Pues sí, parece una tontería que un adhesivo en un brazo tenga tantos beneficios para lxs peques. ¡Pero los tiene! Ya solo el hecho de dejarles libertad para experimentar y explorar su propio cuerpo y expresarse a través de él, revierte muy positivamente en su proceso madurativo y cognitivo. Si tenéis dudas, podéis leer mucho más acerca de tatuajes y niñxs aquíaquí y aquí. 😉 Comprobaréis como algo totalmente inocuo (y temporal) puede llegar a hacerles inmensamente felices, que es de lo que se trata. 🙂

La entrada Tatuajes infantiles temporales: ¿por qué no? se publicó primero en Una Mamá Novata.

Museos “para tocar” y lugares kids friendly: por qué es importante ir con niñxs, cómo elegirlos y consejos para que la experiencia sea un éxito

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Seguramente casi todos vosotrxs tengáis ya planificadas vuestras vacaciones. Y ahora vengo yo a deciros que no os olvidéis de incluir algunos museos para niños en vuestro plan de verano… ¡Sí, un museo! Los museos son estupendas experiencias de aprendizaje activo. ¡Solo hay que saber elegirlos!

Y vosotros pensaréis: “¿Ir a un museo con niños? ¡Está loca!”. Lo sé porque me ha pasado muchas veces. XD Pero no, no estoy majareta ni la lactancia me ha afectado las neuronas (todavía).

Aunque os parezca mentira, todo lo que se vive de niño (siendo el cerebro en la infancia súper absorbente) de una manera u otra queda grabado en el subconsciente, aunque no lo recuerden al crecer. Y os aseguro que si sabéis elegirlos, tanto niñxs como adultos os lo pasaréis muy bien explorándolos juntos. 🙂

Además, ¡los museos son lugares estupendos para pasar las horas de mayor calor en verano y evitar el frío y la lluvia en invierno! XD

Prohibido NO Tocar y otros museos kids friendly

La idea tradicional que todos tenemos en mente cuando hablamos de museos es… sinónimo de coñazo total. ¿Verdad que sí? Sin embargo, en la actualidad hay muchísimos museos orientados a la experiencia activa, de forma que en su interior podemos vivir auténticas y fascinantes aventuras…

Como regla general, estoy de acuerdo con las 3 claves que Pequefelicidad establece que tiene que cumplir un museo para considerarse adecuado para visitar con niñxs (sobre todo si tienen menos de 6 años):

  • Que el tema del museo sea del interés del niño.
  • Que SÍ se pueda tocar (o que muy llamativo).
  • Que sea divertido.

Los Museos de Prohibido No Tocar son planetarios, parques sobre el jurásico y otros centros que explican la ciencia o las artes rompiendo la distancia entre objeto y visitante. Es decir: proponiendo actividades interactivas para que podamos “tocar, ver, experimentar y sentir” con las obras que allí se exponen. No todos los museos kids friendly son para tocar, sí son en su totalidad museos orientados a lxs niñxs. 🙂

Estoy preparando una serie de posts con la lista de espacios para visitar en familia por ciudades. Eso sí, os pido paciencia porque debido al volumen de información y a la cantidad de lugares de interés para peques distribuidos a lo largo y ancho de todo el país, me he visto obligada a dividir este post en varias partes. En el primero veremos qué sitios visitar con niñxs en Madrid, mi ciudad natal y donde viven los abuelitos. 🙂

Pero antes, e independientemente del lugar, veamos como preparar a lxs peques para visitar un museo…

Antes de ir al museo…

Para que la visita sea todo un éxito, debemos asegurarnos de que:

  • Elegir el horario de visita es uno de los puntos clave: el niño debe estar despejado y tener todas sus necesidades cubiertas (la hora de comer, merendar o echarse la siesta no es nunca un buen momento).
  • Informadles de la visita de forma que esta genere interés en ellos y despierte su curiosidad, contándoles con pasión como es el lugar donde vamos a ir, las cosas que vamos a ver allí o las cosas que vamos a poder hacer. Si el museo tiene una temática muy concreta (como los dinosaurios), podemos leerles un cuento que les vaya familiarizando con la materia y haga que les apetezca ir.
  • Una vez en el museo, les explicamos las normas básicas de comportamiento en un museo: les decimos que allí no se puede correr ni gritar. Es probable que se lo tengamos que recordar varias veces (¡sobre todo si se lo están pasando bien, porque la emoción hace que se les olvide!), pero no pasa nada. 🙂
  • Pequefelicidad nos advierte también de algo muy importante: tenemos que seguir su ritmo. Si hay cosas que no les interesan es mejor pasar rápidamente a lo siguiente. Las visitas guiadas no son buenas para ir con niñxs porque imponen un ritmo que puede no coincidir con sus apetencias. Cuando se haya aburrido o esté cansado y no quiera seguir visitando más salas, es mejor salir del museo y dar la visita por terminada. La primera experiencia es mejor que sea breve, pero buena. 🙂

Con esto debería de ser suficiente, pero os recomiendo que leáis los 10 estupendos y prácticos consejos que nos da Pequefelicidad a la hora de visitar museos con niñxs.

Cuando confiamos en ellxs, lxs niñxs nos sorprenden

Si escogéis la temática adecuada os aseguro que vuestrxs peques estarán tan extasiados que no tendréis que ir corriendo de aquí para allá tras ellos angustiados ante la idea de que puedan romper algo…

Mirad, hace poco nosotros llevamos por primera vez al peque a un concierto de la Orquesta Sinfónica. Entramos en el teatro un poco intranquilos, pensando que tal vez tendríamos que salir de allí corriendo en medio de miradas furibundas y murmullos desaprobatorios… ¡Y nada de eso! Como a nuestro hijo le gusta mucho la música, se lo pasó tan bien y estuvo tan atento que la gente se acercó a felicitarle en el intermedio y tras la función. Con sus 3 años recién cumplidos era el espectador más joven de toda la sala y les había dejado con la boca abierta… ¡A nosotros los primeros!

Hoy nos hemos atrevido a ir a un concierto de la Orquesta Sinfónica con el peque sin saber si tendríamos que salir a la mitad… ¡Y nos ha sorprendido! No solamente se ha portado fenomenal, sino que lo ha disfrutado como el que más ¡y hasta se ha emocionado con algunas canciones que él ya conocía! Con sus 3 añitos era el espectador más joven del teatro 🎭 y la gente en el entreacto hasta se acercaba a nosotros porque estaban alucinando (como nosotros, vaya). Mamás, tenemos que confiar más en nuestrxs hijxs porque a veces son ellxs lxs que nos dan grandes lecciones. ¡Hoy a mí mi hijo me ha hecho darme un punto en la boca!♥ . . . #concierto #musica #orquestasinfonica #maternity #maternidad #maternidadereal #maternidadconsciente #musica #instamom #infancia #infanciafeliz #infanciarespetada #madre #mother #mom #momlife #proudmom #blogger #bloggerspain #mamablogger #igers #igersspain #unamamanovata

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Lo que quiero decir con esto, es que muchas veces proyectamos nuestros propios temores sobre lxs niñxs cuando en realidad no tenemos una experiencia práctica que los confirme en absoluto. Hacemos un poco eso de ponernos la tirita antes de hacernos la herida y dejamos de hacer muchas cosas que nos gustaban o nos apetecen por miedo a que nuestrxs hijxs tengan un berrinche.

Pero si nunca lo intentamos no podemos saber qué sucederá, ¿verdad? 😉 En este post os he recomendado tan solo algunos de los muchos museos kids friendly en los que los niñxs son bienvenidos y toda la familia se lo pasará estupendamente al tiempo que descubrís curiosidades y aprendéis cosas juntos. Pero puede ser válido para cualquier otro tipo de experiencia: ir al cine con niñxs por primera vez, acudir a un musical, asistir a una función de teatro adecuada para toda la familia, etc.

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Leyendas con poderes mágicos

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Cinco leyendas con distinta procedencia: Japón, Chipre, Praga, Escandinavia y Nueva York, que nos llevan a mundos mágicos y misteriosos… Un emocionante libro ilustrado para los lectores más jóvenes de la casa. 😉

Leyendas con poderes mágicos

¿Sabías que los objetos pueden tener poderes mágicos? Existen medallones que hablan, pinceles que dibujan seres que cobran vida, golems que ayudan en casa… Misteriosos objetos que nos acompañan, nos asustan, nos sorprenden y pueden conseguir que nuestros deseos se cumplan.

Leyendas con poderes mágicos es un libro de la serie morada (para niñxs a partir de los 8 años de edad) de Loqueleo (Editorial Santillana) que recopila 5 leyendas populares de diversas partes del mundo:

La procesión de los mil fantasmas

Es una leyenda procedente de Japón (uno de los países más supersticiosos del mundo). Nos cuenta la historia de un pintor que busca un templo embrujado antaño custodiado por monjes que guardaban un libro sagrado de incalculable valor. Un día el templo es asaltado por ladrones que asesinan a los monjen y huyen con el libro santo. Desde entonces el libro está maldito y el edificio está encantado por los fantasmas de los monjes que no encuentran la paz y buscan su libro…

Leyendas con poderes mágicos

Pigmalión y Galatea

Es una leyenda de Chipre. Narra la historia del rey Pigmalión, que ansía enamorarse pero al que ninguna mujer le parece lo suficientemente interesante. Entonces talla la escultura de Galatea, su ideal de la mujer perfecta. El rey se enamora de la estatua y le pide a la diosa Afrodita que la convierta en una mujer de carne y hueso…

Leyendas con poderes mágicos

El golem de Praga

Esta es una leyenda de Praga (me ha gustado especialmente por su gran lección moral y porque conozco la ciudad y es un lugar maravilloso abarrotado de música, teatro y cultura; y también cuna de grandes leyendas). Nos cuenta la historia de un rabino y su mujer. El rabino es un hombre sabio y santo y su esposa una sencilla ama de casa. El rabino se obsesiona con la idea de crear un golem (un ser creado con barro y sin alma, al que se insufla vida para que realice tareas), pero al final resulta que la santidad (cualidad necesaria para crear a esta criatura) no está demasiado relacionada con la inteligencia o la cultura…

Leyendas con poderes mágicos

Los guerreros más temibles

Esta es una leyenda nórdica de vikingos. Nos cuenta la historia de un joven vikingo al que no le gustaba luchar, sino pintar. Era un joven delicado y sensible y un artista incomprendido en una época en la que a los hombres se les asociaban otro tipo de cualidades como la fortaleza física, la habilidad con las armas o la valentía. Sin embargo será su talento, y no la fuerza bruta, el que ponga fin a la más temible amenaza del poblado vikingo…

Leyendas con poderes mágicos

El retrato del medallón

La última es una leyenda de Nueva Ámsterdam (Nueva York) que nos narra la historia de la joven hija de una familia de prósperos comerciantes inmigrantes a la que su familia quiere casar con un joven al que ella aún no conoce. Por barco llega un medallón con el retrato del muchacho pintado nada más y nada menos que por Rembrandt. Los jóvenes prometidos comienzan a cartearse y a conocerse mejor, se gustan y deciden casarse. Pero el hermano mayor del muchacho está celoso y desea a la prometida de su hermano para él, así que trama una pérfida trampa para los enamorados… El retrato pintado por el famoso artista, no obstante, cobra vida para ayudarles…

Leyendas con poderes mágicos

Ya lo he dicho en otras ocasiones, pero los cuentos de esta editorial me encantan porque me recuerdan a los clásicos de toda la vida solo que renovados y adaptados a los nuevos tiempos. Sus historias están llenas de valores y resultan muy coeducativos. 🙂

Y además me encanta la dedicatoria con la que acaban todos sus libros:

Aquí acaba este libro escrito, ilustrado, diseñado, editado, impreso por personas que aman los libros. Aquí acaba este libro que tú has leído, el libro que ya eres.

Bueno, volviendo a las leyendas, como veis no os he querido desvelar el final de ninguna de las leyendas porque todas ellas encierran una moraleja y merecen ser leídas y disfrutadas en primera persona. 😉 Es un libro baratito (unos 8€) y una lectura ideal ahora que viene el verano. Además, da para mucho porque puede dar lugar a interesantes conversaciones con lxs niñxs. 🙂

Todas las leyendas están bellamente ilustradas a color y animan a imaginar e inventar otras historias, debatir sobre las acciones de sus protagonistas, investigar más acerca de sus lugares de procedencia y los orígenes de la tradición, etc.

Leyendas con poderes mágicos

En un libro que prevemos disfrutar muchísimo en familia dentro de unos años porque la temática de misterio y fantasía nos encanta. También nos parece un buen recurso para acercarnos a tradiciones y costumbres diferentes a las nuestras. 🙂 En la ficha del libro en su página web os podéis descargar una guía de lectura.

Ficha del libro

  • Título: Leyendas con poderes mágicos
  • Autora: Sofía Rhei
  • Ilustrador: José María Benítez de Sande
  • Editorial: Loqueleo (Santillana)
  • Colección: Serie morada
  • Género: Narrativa
  • Formato: Tapa blanda
  • Medidas: 13,50 x 20 cm
  • Nº Páginas: 96
  • Edad: +8
  • Temática: Compañerismo, Convivencia, Fantasía, Valores, Tradiciones y Costumbres
  • ISBN: 9788491220213
  • Precio: 8.90 €

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30 + 2 Juegos de viaje económicos para estas vacaciones

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Verano, vacaciones, viajes… Los que tenemos niñxs en casa sabemos lo importante que es mantenerles entretenidos durante los desplazamientos, en las horas muertas de estancias en hotel, en la piscina o la playa y en las visitas a restaurantes. Además es una época perfecta para dedicarnos más tiempo de calidad jugando en familia. En esta lista de 30 juegos de viaje económicos encontrarás juegos de mesa, de cartas, de lógica, habilidad o solitarios desde 3 euros y para todas las edades. 😉

Juegos de viaje

Juegos clásicos o últimas novedades; educativos, de ingenio o de habilidad; para jugar en solitario o en familia y con los amigos. Os he ordenado los 30 juegos de viaje que a nosotros más nos gustan (porque o bien los tenemos, o tenemos otra versión del mismo juego o hemos jugado con amigos) de menor a mayor según su precio. Hay opciones desde los 3 hasta los 99 años. 😉

La Torre de equilibrio mini de Goki es perfecta para poner a prueba la habilidad de toda la familia. Consiste en ir apilando las diferentes figuras geométricas sobre una semi esfera oscilante en función del color que nos indique el dado. Se puede jugar en grupo o en solitario. Está fabricado en madera e incluye una bolsa de tela para guardar. Lo podéis encontrar en Jugar i jugar por solo 3,30€.

Tres en raya magnético de Fournier es una adaptación del clásico juego de mesa de toda la vida. Las piezas imantadas lo convierten en una estupenda opción de viaje. Cuesta solo 3,95€ en Amazon.

Master Mind de Cayro es un juego de lógica deductiva para 2 jugadores. Uno de ellos oculta la combinación de colores que el otro debe adivinar mediante unos marcadores que van señalándole que colores tiene su oponente y en lugar están. Es súper entretenido y también muy baratito: en Amazon lo tenéis por 5€.

La versión infantil del tangram de Tangram Kids de Schmidt Spiele cuesta tan solo 6,79€ en Amazon e incluye piezas de madera de colores y 50 figuras sombreadas que los jugadores tendrán que ser capaces de diseñadar con estas piezas geométricas. Fomenta el pensamiento lógico y la percepción espacial. También se puede jugar en solitario. 🙂

Juego de agua de Battat es un solitario muy sencillo y divertido que rememora nuestros propios juegos de infancia. Ayuda a desarrollar la motricidad fina, la puntería, la coordinación ojo-mano y la habilidad. Lo tenéis en Dideco por 7,50€

Fournier tiene una enorme variedad de juegos magnéticos de tamaño compacto para viajar. Este Bingo de viaje magnético lo podéis encontrar en Amazon por 7,50€.

Perplelux es un puzzle en 3D muy original. Es una bola laberinto que pone a prueba nuestro ingenio y habilidad manual. Es un juego fácil de aprender pero difícil de dominar. En el laberinto en 3D que hay encerrado en una esfera transparente, seleccionamos la pista que nos gustaría recorrer, y luego trabajamos con la gravedad, los cambios de dirección, giramos la esfera, etc. para conseguir que la pequeña canica complete el recorrido sin que se caiga de la pista. Tiene varios puntos de partida y se compone de 100 retos. Lo podéis conseguir por 7,90€ en Amazon.

Batalla naval (el clásico Hundir la flota) en su versión magnética y de viaje, es un juego de lógica y deducción de toda la vida. También es de Fournier y está disponible en Amazon por 7,95€.

Esta versión de Conecta 4 de Hasbro combina el clásico juego de las 4 en raya con una versión ligera y compacta ideal para viajes. Hay otras versiones preciosas en madera pero está es perfecta para jugar en vacaciones. Está en Amazon por 8,50€.

The Mind es una novedad de la alemana Nürnberger Spielkarten. Un juego de cartas multipremiado que podéis encontrar por 8,95€ en Amazon.

Hay muchas versiones de este solitario de estilo laberinto con canica en su interior. Este Laberinto de madera está fabricado artesanalmente en la India, cuesta 8,99€ en Amazon y aunque es para jugar en solitario, también podéis jugar a anotar puntos por turnos. 🙂

La serie de Desafíos de la Naturaleza son unos juegos de cartas de la casa BIOVIVA, una marca comprometida con el medio ambiente, que nos muestran los animales salvajes más increíbles de nuestro planeta. Con unas cartas increíblemente ilustradas con fotografías reales, Desafíos de la Naturaleza muestra las características y particularidades tanto de animales conocidos, como de aquellos que están en peligro de extinción. Los tenéis disponibles en 6 versiones por 9€ cada una en Jugar i jugar.

Story Cubes de Asmodée es un original y fantástico juego de dados para contar historias que nos vamos inventando en función de lo que nos inspiren las imágenes de los cubos en cada tirada. Hay muchas versiones, las podéis encontrar en Amazon por unos 10€ cada una, y por menos de 4€ los dados de ampliación.

El juego de cartas UNO de Mattel ya es un clásico. ¡Es de los más divertidos que tenemos en casa y juegan desde niñxs hasta abuelos! En Amazon por menos de 10€ tenéis la baraja original, pero hay muchas variantes.

¿Quién soy? es un divertido juego de Haba en el que nos ponemos una diadema con una carta que no podemos ver y tenemos que averiguar qué somos gracias a las pistas que nos dan los demás. Lo podéis encontrar en La Vida en Peque por 11€. Viene en cajita de lata que es un formato que a mí me encanta porque preserva muy bien los materiales. 🙂

Soplar el pastel también es de Haba y también lo podéis enocntrar en La Vida en Peque por 11,50€. Es un juego de habilidad en el que los peques tienen que soplar para conseguir colocar las fichas en su lugar correspondiente. Los juegos de soplo, además, están especialmente recomendados por los logopedas infantiles para fomentar el desarrollo del habla. 🙂

Pass the Pigs the Winning Moves es un originalísimo juego de dados en el que sustituye los cubos numerados por cerditos. El objetivo es anotar 100 puntos antes que los oponentes y los puntos se van anotando dependiendo de cómo aterrizan los cerditos en cada tirada. Es un juego fácil de aprender y rápido de jugar. Lo tenéis por 11,66€ en Amazon.

Alto voltaje es un juego de cartas matemático de sumas y restas. Mis sobrinas están tan locas con él que apenas se las puede ver lanzar las cartas. Fomenta el cálculo mental y la rapidez de cálculo. Es muy divertido, sencillo ¡y adictivo! Podéis ver su reseña aquí y enocntrarlo por 11,95€ en Play&Explore.

Juego de mesas Alto Voltaje

Smart Games tiene una buena colección de juegos de lógica para jugar en solitario. Iq Puzzler Pro es uno de los más chulos. Se puede jugar sobe su cajita-tablero en horizontal o en vertical (en 3D) en Amazon por 13€.

Juego de cartas Bogoss de Djeco es divertidísimo y a lxs peques les encanta ¡porque las cartas brillan en la oscuridad! La dinámica de juego es muy sencilla y entretenida, consiste en formar un esqueleto, para lo que tendremos que conseguir las cartas adecuadas para completar la figura. Lo podéis encontrar en Mumuchu por 13,90€.

Devir ha sacado este año la versión de viaje de su popular y multipremiado juego de mesa infantil La Torre Encantada. En formato de lata lo tenéis en Amazon por 14€ y podéis conocerlo al detalle en esta reseña.

La Torre Encantada

La Torre Encantada

La Torre Encantada

Hangman es el peculiar Ahorcado de Melissa & Doug, que incluye piezas imantadas y un rotulador borrable para que lxs eques puedan jugar en cualquier lugar con él. En Amazon lo podéis encontrar por 14€.

Butt Matts es una novedad de Cife que podéis encontrar en Nabumbu por 14,95€. Podéis verlo al detalle y saber cómo se juega en esta reseña. Es original, divertido, trabaja la habilidad y la lógica de lxs niñxs y les ayuda a comprender el comportamiento de los campos magnéticos. Viene en un original estuche que es a la vez el contador del juego. Nosotros lo tenemos desde hace un mes y jugamos muchísimo con él. 😉

Butt Mutts: un divertido y original juego de mesa magnético y de viaje

Dobble de Asmodée es un juego que se ha hecho enormemente popular. Es un divertido y dinámico juego de cartas redondas donde la rapidez, los reflejos y la capacidad de observación se ponen a prueba. Lo tenéis por 14,99€ en Amazon.

Amaze de Think Fun tiene 16 laberintos en 1 solo tablero. Basta con consultar las instrucciones que están grabadas por detrás del tablero de juego para ir subiendo el nivel de dificultad de cada prueba gracias a sus pestañas, que modifican toda la trayectoria. Cuesta 15,95€ y lo podeis encontrar en Amazon. A este también jugamos mucho en la piscina y en los viajes. Tenéis su reseña aquí. 😉

Amaze

Los BrainBox son una pasada, nosotros tenemos dos que podéis ver reseñados aquí hay muhcísimas teáticas diferentes que cuestan unos 17€ en Mumuchu

BrainBox, juegos de mesa eco friendly que educan, divierten y entrenan habilidades

El Juego de las Emociones de Mutkids es fantástico. Lo podéis encontrar en su tienda online por 18€. Sirve para enseñar a lxs peques a identificar y expresas sus emociones. También fortalece el vínculo familiar y fomenta el diálogo entre padres e hijos. Se puede jugar en cualquier lugar ¡y además hay versiones en varios idiomas e incluso multilingües para practicar los idiomas!

MutKids: juegos que ayudan a los niños a reconocer, expresar y gestionar sus emociones

Sum Fun de Sum Fun Games es un juego muy curioso: es como el Scrabble, pero con operaciones matemáticas en lugar de con palabras. Viene en un práctico estuche de tela y lo podéis conseguir por 18,81€ en Amazon.

Este precioso Memory de madera de Le Toy Van me tiene enamoradísima. Seguro que no tarda mucho en caer por casa… jeje. Se juega como con cualquier otro memory: extendemos todas sus fichas boca abajo sobre la mesa o el suelo y les vamos dando la vuelta por parejas hasta ir encontrando las que son idénticas. Así trabajamos la memoria y el reconocimiento visual. Por 19,95€ lo podéis encontrar en Mumuchu

Juego de cartas Ëmotiö tiene unas ilustraciones fantásticas y sirve para trabajar la inteligencia emocional enseñando a lxs peques a reconocer e identificar las emociones. Nosotros tenemos uno muy similar de otra firma y es fantástico, merece muchísimo la pena. Es de la marca que lleva su nombre y lo podéis obtener en Doceoland por 21,95€

Y hasta aquí los 30 juegos de viaje que os había prometido. Ahora voy a dar un salto de 10€ para recomendaros los siguientes dos juegos como extras…

En primer lugar, el juego de memoria táctil de Goki porque merece muchísimo la pena. Nosotros tenemos una variante artesanal que compramos durante unas vacaciones de verano en Francia y que ya está para el arrastre, así que no descartamos sustituirlo muy pronto por esta. Es una actividad sensorial afín a la pedagogía Montessori apta para todas las edades desde los 3 años (arox.). Podéis encontrarlo por 31€ en Bonicos. También tienen otros juegos educativos perfectos para viajar y más económicos, por si queréis echar un vistazo. 😉

Como plus, si sois unos apasionados de los juegos de tablero, y os queréis dar un pequeño capricho, os recomiendo que echéis un vistazo en Amazon donde tenéis la edición de viaje de uno de los juegos más famosos, premiados y populares del mundo: Catán de Devir por 35€ (sí, lo sé: ya en el límite del presupuesto familiar, que en vacaciones son muchos los gastos… ¡Pero lo usaréis durante décadas así que merece la pena añadirlo a vuestra ludoteca familiar!).

Pues como podéis ver hay juegos de viaje de todo tipo, para todos los gustos y edades, para jugar en solitario o en grupo, de entretenimiento o educativos, para desarrollar todo tipo de habilidades y con precios que se adaptan a todos los bolsillos. De hecho, la mayoría de juegos que nosotros os proponemos en este post están por debajo de los 15€ y son atemporales. Además, si los cuidáis bien los vais a disfrutar durante muchísimos años. 🙂

¿Vosotrxs tenéis algún juego de viaje favorito en casa? ¡Estoy deseando escucharos! También podéis consultar nuestro post sobre 30 Juguetes de exterior para verano que harán que lxs peques hagan un poco de ejercicio al aire libre mientras se divierten jugando. 🙂

La entrada 30 + 2 Juegos de viaje económicos para estas vacaciones se publicó primero en Una Mamá Novata.


“Mis animales y yo”, un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

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Mis animales y yo es un precioso imaginario infantil bellamente ilustrado y diseñado especialmente para que l@s pequeñ@s prelectores puedan ampliar vocabulario relacionado con el mundo animal.

Mis animales y yo

Un imaginario para descubrir los animales del mundo en su hábitat natural. El libro presenta una lectura gradual según la edad del niño: una palabra y una imagen para los más pequeños, y pestañas de tela para los mayores para ayudarles a identificar los diferentes entornos donde viven los animales.

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Lo primero que llama la atención de este álbum ilustrado de la editorial Combel es lo inteligente de su diseño que obedece a fines pedagógicos. Para empezar, el volumen de pequeño formato es perfecto para ser manejado por manos pequeñas.

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Además, está fabricado en resistente cartón extra grueso que garantiza su resistencia y durabilidad frente a pequeñ@s destructor@s. XD

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

De forma sencilla e ingeniosa, una serie de solapas de tela de doble cara y bordadas con diferentes motivos, clasifica los diferentes tipos de animales. 

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Y es que una constante de la editorial catalana es el mimo que pone en cada detalle de las obras que dirige a su público de menor edad. 🙂

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

A lo largo de las mismas l@s niñ@s ven desfilar animales domésticos, de granja, de jardín, de bosque, de estanque, de montaña, de playa, de océano, del Ártico, de la selva, del desierto y de la sabana.

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Otro detalle que nos ha encantado es que tiene 40 páginas, un número bastante elevado para la franja de edad a la que va dirigido. No sé por qué motivo muchas editoriales limitan muchísimo la extensión de sus cuentos infantiles, cuando en realidad a l@s niñ@s les encanta pasar las páginas y disfrutar de sus ilustraciones. 🙂

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Por cierto, las Ilustraciones merecen una mención especial. ¡Es que son preciosas! Combel pone mucho cariño en la selección de sus ilustradores y, como resultado, tiene una de las mejores y más bellas colecciones de álbums ilustrados infantiles del mundo editorial. En concreto, Mis animales y yo cuenta con el estilo tan especial y personal de la ilustradora francesa Virginie Aracil.

"Mis animales y yo", un primer imaginario de animales para l@s más peques de la casa

Podéis encontrar ambos volúmenes en la página web de la editorial, en librerías y tiendas especializadas, tiendas de libros online y en Amazon.

Ficha del libro

  • Título: Mis animales y yo
  • Autora/Ilustradora: Virginie Aracil
  • Editorial: Combel
  • Colección: Mi primer imaginario
  • Edad: A partir de 1 año
  • Número de páginas: 40
  • Encuadernación: Todo cartón
  • Formato: 16,0 x 16,0 cm
  • ISBN: 978-84-9101-317-4
  • Precio: 14,90 €

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Prohibido NO tocar y otros museos y lugares kids friendly para ir en familia (I): Madrid

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¿Conoces bien Madrid? ¿Sabes todos los lugares que ofrece para el ocio, la cultura y el esparcimiento familiar? ¿No te atreves a visitar un museo o una exposición con lxs peques? La clave está en saber qué lugares elegir y cuáles son los museos y espacios kids friendly que les ofrece la ciudad. 🙂

Estoy preparando una serie de posts con la lista de espacios para visitar en familia por ciudades. Eso sí, os pido paciencia porque debido al volumen de información y a la cantidad de lugares de interés para peques distribuidos a lo largo y ancho de todo el país, me he visto obligada a dividir este post en varias partes.

En este primero veremos qué sitios visitar con niñxs en Madrid, mi ciudad natal y donde viven los abuelitos. 🙂 Antes, os recomiendo que os paséis por este post anterior, en el que explicaba las claves para visitar con éxito un museo con niñxs o hacer excursiones culturales con ellxs. 🙂

Madrid

Madrid ofrece multitud de opciones culturales y de ocio para hacer planes en familia (muchas de ellas ofrecen la posibilidad de adquirir entradas conjuntas para varios parques). Podéis pinchar sobre los nombres de los lugares que he elegido para ir a sus respectivas páginas webs. Allí obtendréis información sobre su ubicación y medios de transporte, horarios y precio de entrada (muchos de ellos tienen días de acceso gratuito), descuentos, planes especiales y mucho más. 🙂

Al aire libre

Al final del post os doy una serie de recomendaciones antes de visitar museos con niñxs, pero una buena primera incursión con peques a territorio cultural, lo ofrecen los espacios abiertos aire libre. ¿Comenzamos con ellos? 😉

Templo de Debod

El Templo de Debod es un templo egipcio enclavado en pleno corazón de Madrid, rodeado de jardines y justo al lado de la Plaza de España. Es un lugar precioso para ir a merendar con los niños o admirar la puesta de sol. Fue otorgado a España por la República Árabe Unida después de que constribuyera a la campaña de Salvamento de Nubia financiera y científicamente.

Las viejas piedras de Debod tienen más de 2.000 años. Originalmente yacían en la isla de Elefantina, frente a Asuán. Allí se embalaron sus sillares y transportaron a España en barcazas Nilo abajo hasta Alejandría, donde se embarcaron en el carguero “Benisa”, que zarpó rumbo a Valencia. Fueron necesarios 90 camiones para trasladar las 1350 cajas que contenían las piedras del templo hasta Madrid, donde fueron depositadas en el solar del antiguo Cuartel de la Montaña, en la Montaña del Príncipe Pío.

Os aconsejo consultar su página web para conocer los horarios de visita al interior del templo. Es muy pequeñito así que la visita no dura mucho tiempo. Sin embargo su exterior es precioso y es un buen escenario para realizar una sesión de fotos familiares inolvidable. 🙂

Real Jardín Botánico

El Jardín Botánico de Madrid es una experiencia del todo obligada para niñxs en Madrid. Es un lugar perfecto para disfrutar de la naturaleza y de la calma. Tiene huerto, invernadero y muchas zonas exteriores diferenciadas…

Es una caja de sorpresas porque está repleto de hermosos rincones de más de dos siglos de historia. También ofrece talleres para familias que hacen que lxs peques tengan una primera experiencia que les acerque a la botánica. 🙂

Parque del Buen Retiro

Este es uno de mis lugares favoritos en Madrid. El parque de El Retiro tiene 125 hectáreas y más de 15.000 árboles. Es un inmenso pulmón verde en el centro de la ciudad. Y tiene muchas zonas claramente diferenciadas e interesantes para hacer una excursión o un picnic con lxs peques: el jardín de Vivaces, los jardines de Cecilio Rodríguez, los jardines del Arquitecto Herrero Palacios, la Rosaleda con su colección de rosas, y el Parterre Francés con el Ciprés Calvo, el árbol más antiguo de Madrid, que tiene alrededor de 400 años.

Es un espacio al aire libre que ofrece también cultura, ocio y deporte. Entre sus elementos arquitectónicos e históricos más importantes se encuentran: el Estanque Grande donde se puede practicar el remo, el Palacio de Velázquez y el Palacio de Cristal, ambos utilizados como salas de exposición.

Además, El Retiro alberga esculturas y fuentes como el mirador del arquitecto José Grasés Riera desde el que disfrutar de unas bellas vistas de la ciudad, la Casa del Pescador, la Montaña Artificial, la Casa del Contrabandista (que ahora acoge Florida Retiro, un moderno multiespacio dedicado al ocio y la hostelería), la estatua de El Ángel caído (que es la única escultura en el mundo que representa al diablo), la fuente de los Galápagos y el Teatro de Títeres, un teatro único en Europa con programación estable todos los fines de semana.

Museo de Escultura al Aire Libre de la Castellana

El propósito del Museo de Escultura al Aire Libre es recuperar un espacio urbano para uso común, convirtiéndolo en zona de paso, descanso y esparcimiento. También el de acercar al público el arte abstracto español. Es un lugar ideal para dejar que lxs niñxs revoloteen a su antojo, exploren las esculturas y hacer divertidas fotografías.

Ocupa una superficie de 4200 m2. y contiene una excelente colección de escultura abstracta española realizada por artistas que pertenecen a dos generaciones de la vanguardia española.

Teleférico de Madrid

Vale, no es exactamente un museo al aire libre, ¿verdad? Pero sí una actividad interesante para realizar con peques. El viaje en la cabina aérea por encima de la Casa de Campo seguro que les encanta, así como las impresionantes vistas sobre la ciudad que podemos irles explicando para que la conozcan.

Prohibido NO tocar y otros museos y lugares kids friendly para ir en familia (I): Madrid

El final del trayecto del Teleférico de Madrid acaba en una cafetería-mirador donde podemos utilizar los prismáticos de que disponen para el público visitante y observar mejor el skyline de toda la ciudad. 🙂

Parque Museo de Escultura al aire libre en Leganés

El Museo de Escultura de Leganés es una de las propuestas artísticas más innovadoras de la ciudad. Se trata de un parque arbolado precioso para dar un paseo en familia y donde podemos admirar las diferentes esculturas artísticas que adornan el recinto.

Así podemos introducir a nuestrxs hijxs de forma totalmente gratuita en el arte vanguardista del siglo XX y fomentar en ellxs la creatividad. Es un plan que combina, a la vez, excursión didáctica y aire libre. 🙂

Faunia

Faunia es un jardín botánico y parque zoológico de unas 14 hectáreas de extensión. Está organizado en áreas que representan diferentes ecosistemas como la jungla, los polos o el bosque africano. Aunque desde ya os digo que yo no soy muy amiga de fomentar la exhibición de animales encerrados y fuera de su hábitat natural…

Zoo Acuario de Madrid

El parque zoológico de Madrid tiene una colección de más de 6000 animales de más de 500 especies diferentes, un acuario (con tiburones) y un delfinario. El espacio abierto con anchas calles y parcelas de césped es perfecto para lxs niñxs corran y exploren a sus anchas.

Parque Warner Madrid

El Parque Warner Madrid está ubicado en San Martín de la Vega y es un parque temático. Posee la cuarta torre de caída más alta del mundo y 42 atracciones. Se divide en 5 áreas temáticas ambientadas en escenarios de películas y dibujos animados producidos por la Warner Brothers, los cómics DC, así como en diversas zonas de los Estados Unidos, como las playas de California, Los Ángeles (incluyendo los estudios de Hollywood y el barrio de Beverly Hills) o Nueva York.

Desde el año 2006 ostenta el premio al Parque Temático Más Seguro de España. Sus decorados han sido objeto de rodajes de programas de televisión​ y de vídeos musicales y ofrece muchos espectáculos.

Parque de atracciones de Madrid

Cuenta con dos puertas de entrada: la principal y la zona infantil. Es uno de los mayores parques de atracciones y dispone de zonas específicas para lxs más peques, así como atracciones familiares.

Museos kids friendly y otros lugares de interés

Vamos allá con los museos propiamente dichos… ¡Veréis como también hay espacios en ellos divertidos y orientados a lxs niñxs! 😉

Planetario

El Planetario de Madrid es un lugar mágico para que los niños comiencen a conocer e interesarse por la Astronomía. Más que un museo, está concebido casi como un parque de atracciones en el que una serie de proyectores permiten ver hasta 9000 estrellas, planetas, constelaciones… ¡con su movimiento real!

El planetario ofrece talleres y actividades para acercar la astronomía a lxs niñxs. 🙂

Museo del Robot

El Museo del Robot deja fascinados a niñxs y adultos. Tiene un sistema de visita guiada que mezcla espectáculo con divulgación ¡y la mayor colección de perros robot del mundo!

Museo Geominero de Madrid

Si, como la mío, a vuestrxs hijxs les chiflan las piedras, rocas y minerales, este es su lugar. El Museo Geominero de Madrid tiene infinitas colecciones de minerales, rocas y fósiles procedentes de todas las regiones españolas y de antiguos territorios coloniales, así como de yacimientos del registro mundial.

Es uno de los más importantes museos de su naturaleza en España. Desde 1849 se han nutrido de los trabajos realizados por el IGME a lo largo de más de 150 años de investigaciones geológicas y mineras.

La Casa Museo del Ratoncito Pérez ofrece un recorrido por el Museo (que es la casa del Ratoncito Pérez), vemos su casa familiar, los dientes con Certificado de Origen, ciertos personajes relevantes, escenas que recrean la historia contada por Coloma, objetos pertenecientes a Buby, el homenaje a una corona…

También se enseña a lxs peques otras tradiciones distintas a la nuestra en la recogida y análisis de los dientes de leche. La presencia de D. Jacinto Benavente y D. Benito Pérez-Galdós es patente.

Museo de cera

El Museo de Cera de Madrid es uno de los lugares más emblemáticos de la capital. Para su construcción se emplearon equipos de producción de cine galardonados con varios “oscar”. En sus galerías se reconstruyen algunos de los escenarios y personajes más importantes de nuestra Historia, Cultura, Deporte, Ciencia, Espectáculo… Para ello han colaborado los mejores escultores, maquilladores, diseñadores de vestuario, decoradores e iluminadores del momento. La primera figura del museo fue la de Cristobal Colón.

46 años después de su inauguración más de 450 figuras ocupan los espectaculares escenarios que recrean el ambiente en que cada una de ellas vivió y vive. ¡A lxs peques les encanta retratarse al lado de las figuras de sus personajes favoritos y también tienen tren del terror!

Museo del Ferrocarril

La sede del Museo del Ferrocarril de Madrid es la antigua estación de Delicias, todo un ejemplo de la arquitectura industrial española (se inauguró en 1880). Si a vuestrxs peques les gustan los medios de transporte, vehículos, viajar, coches, etc. les va a encantar porque ofrece una selección de vehículos y piezas relacionadas con el ferrocarril, y muestra la evolución de este modo de transporte a través de una muestra muy variada de locomotoras y coches de viajeros. A ambos lados de la nave central además se abren varias salas temáticas, en una de las cuales podemos ver maquetas animadas.

También cuenta con actividades muy variadas y brinda la posibilidad de viajar entre Madrid y Aranjuez en un tren histórico, el Tren de la Fresa, todas las primaveras y otoños. Asimismo, acoge exposiciones temporales variadas y ofrece diversas actividades orientadas al público familiar, como talleres didácticos y representaciones teatrales, visitas guiadas y diversas jornadas de puertas abiertas en diferentes épocas del año (consultar web), además de organizar un mercadillo de modelismo el primer domingo de cada mes.

Museo del Aire

Si lo que les gusta a vuestrxs peques son los aviones, entonces la visita al Museo del Aire es obligada. La entrada es gratuita y libre, pero también hay visitas guiadas gratuitas. Si el grupo es de más de 10 personas y lleváis niños, toda la visita se orienta a lxs más pequeñxs para que sea más amena y educativa posible para ellxs. 🙂

Tiene 7 hangares y una exposición exterior de aviones y elementos aeronáuticos que dejan a lxs peques ojipláticos. XD

Museo Naval

¿Qué lo que le gusta a vuestrxs hijxs son los barcos? ¡Pues también es posible ir a verlos y visitarlos por dentro! El Museo Naval de Madrid cuenta con recreaciones de barcos y camarotes, así como con un servicio de visitas guiadas para grupos (a partir de 10 personas), completamente gratuito, y que se adapta a todos los públicos. También se puede ir por libre, pero las familias lo más interesante son las visitas guiadas para las que se puede elegir entre 4 itinerarios:

  • Historia de la marina española que permite conocer a los marinos ilustres y los combates navales más destacados. La visita se completa con nociones sobre los sistemas de construcción naval, la evolución de la navegación, los instrumentos náuticos, la cartografía y los descubrimientos y expediciones españolas desde el siglo XV al XVIII.
  • La vida a bordo de un galeón muestra cómo eran los galeones y como se vivía a bordo, qué personas formaban la dotación de estos barcos y qué oficios desarrollaban, de qué enseres disponían, cuál era su alimentación o a qué actividades dedicaban su tiempo libre. Esta es súper entretenida para lxs niñxs.

  • Expediciones científicas recorre los personajes y los buques, los instrumentos y la cartografía de las expediciones científicas llevadas a cabo por la marina española del siglo XVIII. Este itinerario permite conocer las unidades de medida antiguas y los instrumentos de medición de tiempo, longitud y de ángulos.
  • La nao San Diego nos muestra los restos de esta nao, hundida en Filipinas en 1600, se reconstruye la historia de una nave y de su dotación. Se muestran una amalgama de objetos, como armas, cerámica, porcelana, joyería, numismática y platería que son enseres cotidianos testigos de la vida a bordo.

Museo Nacional de la Ciencia y Tecnología

En Madrid, Alcobendas, Coruña y espacios dentro de otros museos… Los espacios MUNCYT están diseminados por toda la geografía, en ellos se encuentran piezas y artilugios de ciencia y tecnología y son museos con exposiciones temporales, dinámicas e interactivas.

Están concebidos como museos familiares y en estos espacios lxs niñxs pueden tocar e interactuar con muchos de los artefactos expuestos. 🙂

Museo Natural de Ciencias Naturales

El Museo Nacional de Ciencias Naturales es uno de los institutos de investigación científica más importantes del país en el ámbito de las ciencias naturales y uno de los Museos de historia natural más antiguos del mundo. Si a vuestrxs hijxs les gustan los animales, en general, y los dinosaurios, en particular, les va a encantar. 🙂

A lo largo del año, ofrece un variado programa de actividades educativas y culturales que se organizan durante los fines de semana, vacaciones de verano, Semana Santa o Navidad y en fechas conmemorativos como las Semana de la Ciencia, el Día Internacional de los Museos, etc. La oferta educativa consta de una variada propuesta de actividades como talleres, cuentos, visitas guiadas,  campamentos urbanos, etc.

Cuenta con una plantilla de mas de 70 investigadores en áreas que van desde la paleobiología y la geología hasta la ecología y el cambio climático pasando por la biología ambiental y la biodiversidad, el Museo es uno de los centros emblemáticos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

El objetivo del museo es que los visitantes pasen un rato entretenido aprendiendo cómo es y cómo ha cambiado nuestro planeta y la enorme diversidad que ha albergado desde el origen de la vida hasta la actualidad.

Cualquier museo de mundo puede contar con piezas únicas y objetos de incalculable valor, sin embargo, ninguno permite que sus visitantes las toquen. Pero el Museo Tiflológico de la ONCE pone todas sus obras de arte al alcance de la mano. Allí todo está hecho para ser tocado.

En él podemos encontrar el Coliseo romano y el Partenón griego juntos en la misma sala, una sala dedicada a obras de artistas con deficiencias visuales, el Taj Mahal elaborado con materiales traídos de la India, maquetas que reproducen fielmente monumentos declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO como los anteriormente citados o la Estatua de la Libertad, la Torre Eiffel, grandes monumentos nacionales como la catedral de Burgos, la Sagrada Familia de Barcelona, el acueducto de Segovia, la Puerta de Alcalá, la Cibeles, la Catedral de Santiago o la Alhambra. Los baldosines, bordeados por moqueta, guían a los visitantes por las distintas salas. 🙂

MUPAI es un museo totalmente orientado a fomentar el interés de lxs niñxs por el mundo del arte y desarrollar su creatividad a través de exposiciones y talleres.

Museo ABC de Dibujo e Ilustración

El Museo ABC es un lugar estupendo para lxs niñxs porque está muy involucrado con ellxs. Organizan talleres para acercar el arte a lxs peques y tienen el “club de los Sábados”, un taller específico con exposición superhéroes con Ñ.

Museo Reina Sofía

El Museo Reina Sofía es uno de los museos de arte más importantes de la capital y cuenta con guías de visita para peques que les hacen la experiencia más llamativa. También se organizan talleres y actividades para niñxs.

Su amplio patio exterior y sus ascensores panorámicos de cristal son otros dos grandes atractivos para lxs peques.

Museo del Prado

El Museo del Prado es un referente cultural a nivel mundial y puede ser fascinante para los peques ya que cuentan con audioguías infantiles y un juego de pistas para ir descubriendo curiosidades y detalles de las obras del museo.

Museo Thyssen Bornemisza

El museo Thyssen alberga una de las colecciones artísticas más importantes del mundo. Los fines de semana es el mejor momento para visitarlo en familia, ya que ofrecen visitas guiadas diseñadas para los niños y muchos talleres (para peques de 3 a 12 años, aprox.).

Museo Thyssen Bornemisza

Museo Antropológico

El Museo Antropológico de Madrid muestra a lxs niñxs la cultura de los diferentes pueblos. Disponen de una visita a través de un juego de pistas que despierta muchísimo su interés y organizan actividades para niños, cuentacuentos, etc.

Museo de los Bomberos

¿A que peque no le gustan los bomberos? El Museo de los Bomberos de Madrid es un planazo con éxito garantizado para las familias con niñxs. Tiene una colección increíble de vehículos de bomberos desde hace 400 años.

Hasta aquí los lugares madrileños que a mí me parecen especialmente interesantes para viistar en familia y con niñxs pequeñxs, pero si a vosotrxs se os ocurren otros ¡estoy deseando escucharos!

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Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano + Pocoyó Colores y Relieves

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Llega el verano y con él un montón de propuestas para que lxs peques repasen lo aprendido mientras se divierten jugando. La editorial Planeta nos ha enviado un par de ejemplares para jugar y aprender: Aprende con Pocoyó y Pocoyó Colores, un cuaderno de actividades y un álbum ilustrado para lxs más peques de la casa. 🙂

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano + Pocoyó Colores y Relieves

Aprende con Pocoyó +3

Aprende con Pocoyó es un divertido libro de actividades para pintar, jugar y aprender. Es un cuaderno que puede utilizarse en cualquier época del año para animar a lxs niñxs a hacer actividades educativas mientras se divierten, pero suele suceder que en verano vienen genial como recurso para repasar lo aprendido durante el resto del año. 🙂

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Sus 40 páginas están repletas de divertidas actividades creadas para reforzar los aprendizajes adquiridos en la guarde o la escuela.

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Por menos de 5€ (¡súper económico!) lxs peques aprenderán jugando con Pocoyó y sus amigos y se divertirán desarrollando su creatividad y su ingenio. Las actividades están adaptadas al nivel de lxs niñxs y son muy variadas.

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Los diferentes ejercicios están orientados a favorecer el aprendizaje:

  • Pintar para ayudar al desarrollo de la motricidad fina y la coordinación óculo-manual.
  • Trazos para desarrollar las habilidades necesarias para el futuro aprendizaje de la lectura y la escritura.
  • Pasatiempos para estimular la atención, la percepción, la lógica y la orientación espacial (habilidades que el niño debe desarrollar para poder adquirir nuevos aprendizajes más complejos).
  • Actividades de letras y números para introducir los primeros aprendizajes de lectura, escritura y matemáticas en niños prelectores.
  • Otras áreas de aprendizaje que se trabajan con adivinanzas, canciones, poesía, opuestos, contrarios, colores, números, formas, vocabulario y expresión artística.

Cuaderno de actividades Pocoyó para el verano

Ficha del libro

  • Título: Aprende con Pocoyó +3
  • Autor: Zinkia Entertainment, S. A.
  • Editorial: Timun Mas Infantil (Planeta)
  • Temática: Infantil, Cuaderno de actividades
  • Edad: a partir de 3 años
  • Colección: Educativos Preescolar | Pocoyó | Cuentos y Actividades
  • Número de páginas: 40
  • Precio: 4,95€

Pocoyó Colores

Pocoyó Colores es un álbum ilustrado de pequeño tamaño y de cartón grueso con divertidos relieves orientado a que lxs más pequeñines de la casa se diviertan y aprendan con los colores, los números y las vocales.

Pocoyó Colores y Relieves

Cada doble página representa una escena de un color predominante. Así lxs peques van familiarizándose con los colores y aprenden jugando con Pocoyó y sus amigos.

Pocoyó Colores y Relieves

Pocoyó Colores y Relieves

Al mismo tiempo desarrollan su sentido del tacto, al repasar con el dedo los relieves que hay en cada una de las páginas.

Pocoyó Colores y Relieves

Pocoyó Colores y Relieves

Ficha del libro

  • Título: Pocoyó. Colores
  • Autor: Zinkia Entertainment, S. A.
  • Editorial: Timun Mas Infantil (Planeta)
  • Temática: Infantil, colores, relieves
  • Edad: a partir de 3 años (según la editorial, pero yo lo recomendaría desde los 24 meses)
  • Colección: Educativos Preescolar | Pocoyó | Libros con Relieve
  • Número de páginas: 12
  • Precio: 6,95€

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Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm.

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Cife reinventa un clásico de nuestra infancia y crea la original peonza Wizzzer, unas peonzas que pueden girar a una velocidad de hasta 10.000 rpm. gracias a su exclusivo giroscopio interno.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonzas Wizzzer

¿Os acordáis de cuándo jugábamos con peonzas? Este juguete es un clásico de los años 70 y 80. ¿Qué niñx no la ha tenido y ha pasado horas decorándola y haciéndola bailar o chocándola con las de sus amigos?

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Es un juguete de toda la vida que no solo es divertido, sino que tiene dos claros y grandes beneficios para lxs peques: la peonza mejora la atención y la coordinación.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

La novedosa peonza Wizzzer sirve para probar lanzamientos, trucos, giros, piruetas y equilibrios. Sin embargo, también amplía hasta el infinito las posibilidades de juego…

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Características exclusivas

Para empezar, la peonza Wizzzer no necesita una cuerda para hacerla girar a gran velocidad. Su velocísimo giro (hasta 10.000 rpm.) se produce gracias a sus rodamientos de alta tecnología.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Éstos permiten el giro y hacen que la peonza permanezca de pie durante un largo periodo de tiempo dotándola de un increíble equilibrio y una gran estabilidad. 🙂

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Además, no sólo se mueven en una superficie plana sino que ¡también lo hacen sobre sí mismas! Cada peonza Wizzzer incluye unos sencillos accesorios para acoplar a la peonza y conseguir un giro veloz sobre su propio eje.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Wizzzer son unas peozas de características singulares, capaces de hacer piruetas y trucos casi inverosímiles… ¡Y también son apilables!

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

La colección incluye 8 modelos diferentes con distintos diseños y formas que pueden coleccionarse. ¡Y seguro que se amplían en el futuro!

Todas ellas tienen una estética retro muy molona, son divertidas y tienen varias formas distintas de bailar. 🙂

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Son una novedad de Glop Games (una marca de la juguetera Cife) y las podéis encontrar en la tienda online de juguetes Nabumbu, que a nosotros nos ha mandado 3 modelos diferentes para que las probemos. 🙂

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Qué incluye cada peonza

Las peonzas Wizzzer se presentan en una cajita de cartón con ventana transparente para que podáis elegir el modelo que más os guste.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Cada peonza incluye:

  • 1 peonza Wizzzer.
  • 1 peana base azul.
  • 1 accesorio blanco.
  • 1 accesorio amarillo para ensamblar entre sí los diferentes tipos de peonzas.
  • 1 folleto con instrucciones de uso y trucos para hacer bailar la peonza.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Todos estos complementos son piezas especiales para hacer mejores trucos de equilibrio. Con ellos podemos conseguir más de 20 formas de juego diferente. 😀

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Acoplándolos a las peonzas de diferentes maneras y haciendo diversas combinaciones entre sí, podemos lograr muchos trucos y piruetas con nuestras peonzas. 🙂

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Cómo funciona

Lo primero que tenemos que hacer es apoyar la punta de giro en el suelo. Debemos hacerlo ladeándola un poco, sin que la punta de metal toque el suelo.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

¿Veis la parte color beis con forma de seta? Es la que tenemos que frotar contra una superficie dura. Es giratoria y hace que la peonza “se cargue” y gire.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Ahora arrastramos la peonza deslizándola por el suelo haciendo semicírculos lo más rápido posible. Cuanto más tiempo le “demos cuerda”, más rápido girará nuestra Wizzzer. Por último, ¡la soltamos rápidamente para que comience a girar! 😀

Además, podemos hacerla girar sobre cualquier superficie. Una mesa, el suelo… pero también sobre un lápiz, una cuerda…

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Sobre sí misma…

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

¡O incluso sobre otra peonza!

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Para ello, necesitamos acoplar sus piezas especiales. De esta forma, la peonza no rueda por una superficie, sino que gira sobre sí misma a gran velocidad y sobre cualquier tipo de superficie.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Hay muchos otros trucos y retos que las instrucciones nos enseñan a hacer utilizando las diferentes piezas complementarias.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Como hacer equilibrio en la punta del dedo, saltar unas escaleras, hacer giros circulares, rascacielos de 3 peonzas, desafiar la gravedad haciendo bailar la peonza sobre su pedestal, bailar la peonza sobre una cuerda, salvar obstáculos, hacer batallas de peonzas, hacerla pintar garabatos acoplándola un lápiz o incluso hacerla bailar sobre la punta de uno.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Nos gusta porque…

Wizzzer es un clásico de nuestra infancia reinventado. La peonza es un juguete de estilo retro que se puso de moda en los años 70 y no dejó de estarlo nunca.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Con su diseño sin cuerda y sus accesorios complementarios, Wizzzer consigue más posibilidades de juego. Mi hijo se lo pasa pipa cuando las rodamos juntos, las chocamos entre sí, las apilamos o las hacemos bailar sobre sí mismas apoyadas en superficies imposibles… XD

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

Es un juguete atemporal y unisex, sin pilas, que desarrolla la motricidad fina, la capacidad de atención, la coordinación ojo-mano y la habilidad manual de nuestrxs peques.

Peonza Wizzzer: las peonzas que giran a 10.000 rpm

También su imaginación y su ingenio, ya que ha medida que aprenden a dominar su baile, lxs niñxs pueden ir desarrollando nuevas formas de lanzamiento y trucos cada vez más difíciles. 🙂

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30 Juguetes de exterior para regalar a los niños en vacaciones de verano

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El verano y las vacaciones vienen genial para incentivar a los peques a practicar un poco de ejercicio al aire libre y para realizar actividades en familia. Estos 30 juguetes de exterior son perfectos para regalar a los niños en vacaciones de verano y jugar con ellos en la piscina, el campo y la playa.

Juguetes de exterior para regalar a los niños en verano

Tenemos un montón de reseñas de materiales de juego pendientes en el blog, pero me apetecía muchísimo hacer este recopilatorio porque las clases ya han acabado y por estas fechas todos los padres solemos hacer algún regalito a nuestroxs hijxs. 🙂 Este año hay muchas novedades en juguetes de exterior orientadas a que lxs niñxs exploren el mundo que les rodea, sean creativos y disfruten del aire libre.

Juguetes de playa y/o piscina

Hace poco os enseñaba por stories en nuestro Instagram las novedades de juguetes de Quut para este año y algunos de sus básicos imprescindibles (los podéis ver allí, en la carpeta de destacados “Jugar”). Nos encantan estos juguetes porque han sido diseñados pensando específicamente en que les resulten útiles y sencillos de usar a lxs peques. Todos ellos tienen varios usos y pueden ser utilizados en el agua, la arena, la nieve o algunos también para la bañera. Los podéis encontrar en la Vida en Peque. 🙂

Plui de Moluk, disponible también en La Vida en Peque, es un juguete también diseñado atendiendo a la necesidad de lxs niñxs de comprender las causas y efectos de los objetos que le rodean, así como para incentivar su innata curiosidad y su capacidad de experimentación. Es perfecto para el baño y la piscina.

Visor acuático de Learning Resources lo podéis encontrar en Dideco y es genial para que lxs niñxs observen el mundo submarino. Funciona como unas gafas de buceo con aumento y puede usarse en la bañera, la piscina y la playa. Forma un tándem perfecto con el vehículo científico de la misma marca, que tiene la misma utilidad pero para explorar el terreno. Su lente de 3x aumentos es válida para suelos de tierra, hierba o ¡la alfombra de casa! Tiene visión nocturna con luz led roja para explorar a oscuras.

Piscina de playa de Ludi también la podéis encontrar en Dideco y es genial porque está pensada especialmente para su uso en la playa. Recuerdo que, cuando mi hijo era pequeño y le llevábamos a la playa, siempre llevábamos alguna piscinita hinchable para que pudiera estar fresquito bajo la sombrilla. Y siempre era un engorro, tanto hincharla como después vaciarla y plegarla… En cambio esta piscina es súper práctica porque no precisa montaje, está hecha de tela y solo hay que hacer un agujero en la arena y desplegar sobre él la piscina. También se pliega en un instante y no ocupa nada de espacio. 🙂 Y además incluye complementos para jugar en el agua y la arena: un rastrillo, una pala, una red de pesca, 4 moldes perforados apilables, 6 pequeños aspersores de plástico con forma de animales y 4 clavijas para sujetar la piscina en la arena.

Pinzas de arena Tickit son geniales para que lxs niñxs experimenten otras formas de jugar en la arena y aprendan a utilizar otros instrumentos. Podéis encontrarlas en Bonicos y sirven tanto para la playa como para jugar en areneros.

El Submarino de plástico reciclado de GreenToys es genial para que lxs niñxs jueguen en el agua de la piscina, el mar o la bañera. Está disponible en Bonicos. Es un juguete ecológico fabricado con plástico 100% reciclado, que proviene de botellas de leche, zumo, etc. después de haberlas consumido. Así ahorran energía en su fabricación, reducen las emisiones de gases de efecto invernadero y minimizan la huella de carbono, la salud general y la felicidad del planeta (por cada kilogramo de plástico reciclado que se utiliza para fabricar estos juguetes se ahorra la energía suficiente para mantener encendido un ordenador portátil durante 2 meses, y una televisión durante 6 semanas). Cumple con los estándares y normas internacionales EN71, ASTM F963, ISO8124 y la ley CPSIA. No contiene partes metálicas y se puede lavar en lavavajillas. Está diseñado sin recubrimientos externos, eliminando el problema del plomo en la pintura. El embalaje es también reciclado, sin plásticos, celofán o cintas de cierre, por lo que todo el embalaje se debe depositar en el contenedor azul y está impreso con tinta de soja al agua. GreenToys siempre realiza de esta forma sus juguetes y todos ellos son ideales para jugar dentro y fuera de casa. Además, es un juguete fuerte y duradero. De gran calidad.

El Set de construcción para la arena de Hape sencillamente me encanta. Es muy económico y ofrece la oportunidad a lxs niñxs de construir cualquier cosa que imagen y quieran hacer al fabricar sus propios ladrillos de arena. Lo podéis encontrar en Mumuchu.

Un Juego de inmersión para practicar el buceo como el juego de “Busca el Tesoro” de Comansi, incita a lxs peques a hacer ejercicio, bucear y aprender a nadar. Hay muchos juguetes de este estilo peo este que podéis encontrar en Amazon tiene un diseño de piratas que a lxs niñxs les gusta mucho. 🙂

Y ahora vamos a pasar a aquellos juguetes que resultan interesantes para jugar en el campo, la montaña, el jardín de casa, el parque, etc.

Juguetes de calle, parque, jardín y/o campo

Aunque hay algunos juguetes del apartado anterior que también pueden usar lxs niñxs en el campo, la montaña o el jardín (como el vehículo científico), he recopilado algunos materiales de exterior de uso más específico.

¡Los patinetes vuelven locos a lxs niñxs! Es una forma súper sana de divertirse haciendo ejercicio y mejorar el equilibrio, la coordinación, etc. El Patinete evolutivo de Globber es uno de los mejores tanto por la disposición de sus ruedas (2 delante, 1 detrás) como por la calidad de sus materiales. Se puede utilizar como correpasillos y pasar posteriormente al uso como patinete. Lo podéis encontrar en Mumuchu.

Si vuestros peques ya tienen unos 3 añitos, lo que necesitáis es un patinete normal y corriente, como este Patinete Globber normal, que también tenéis en Mumuchu.

O, si preferís una Bicicleta sin pedales como esta Scooter de madera vintage de Janod que no puede ser más bonita, también la podéis encontrar en Mumuchu. Este tipo de bicis ayudan muchísimo a dominar el equilibrio.

En Jugar i jugar también podéis encontrar este otro modelo de Bicicleta vintage, también para practicar el equilibrio y que a mí me parece precioso y súper apropiado para el exterior.

 

O si os gustan los triciclos de toda la vida, este Triciclo metálico de estilo retro también de Jugar y jugar ¡es una pasada! Con él, lxs peques pueden aprender a pedalear, que es un ejercicio sanísimo y favorece el desarrollo de la motricidad gruesa!

El Ezy Roller o su versión junior, con manillar, son vehículos que ruedan con el movimiento del cuerpo. Sin pilas y sin pedales. ¡Genial para practicar deporte y pasarlo bien al aire libre! También en Jugar i jugar

Os va a parecer una tontería, pero un objeto tan sencillo como una lupa ofrece no solo horas de entretenimiento y diversión a lxs peques sino que les supone una estupenda herramienta de exploración científica. En Mumuchu tenéis muchos modelos diferentes de lupas, pero a mí me gustan en especial estas dos: un vaso con tapa-lupa para observar insectos y esta lupa con asas a ambos lados de Tickit que también tiene una segunda lupa más chiquita de mayor aumento, que me parece súper práctica para que lxs más pequeñxs la puedan coger bien.

¡El Hotel de insectos de Bonicos no puede gustarme más! Si tenéis jardín, patio, casa en el pueblo, etc. es una maravilla. Económica y artesanal, está fabricada en madera natural y sirve para descubrir y aprender cómo viven los insectos, que encontrarán en ella una casa ideal donde quedarse a vivir. También tienen otro modelo más grande disponible en la shop. 🙂

No sé si os habéis fijado que en todos los jardines de infancia hay carretillas… es un elemento súper útil para favorecer el desarrollo de la motricidad gruesa de lxs niñxs ya que tienen que elevarla, empujar y dirigir… ¡Y pueden recoger tesoros y llevarlos donde ellos quieran! A mi hijo le encanta recoger piñas… Este modelo infantil está fabricado totalmente en metal, por lo que es muy resistente a la intemperie, está en Bonicos.

Los Zancos de Plantoys, que podéis encontrar en La Vida en Peque, son fantásticos para echar unas risas mientras se trabaja la estabilidad, la motricidad gruesa, la coordinación y el equilibrio. Me gustan mucho porque tiene una doble cara (curva y lisa) que lxs niñxs pueden ir dando la vuelta para probar diferentes posiciones. 🙂

Una cometa es un juguete sencillo, barato, de toda la vida… ¡Y muy divertido! Favorece la coordinación viso-motora y la motricidad fina y gruesa. Tenéis muchísima variedad de modelos con diseños preciosos y muy baratos en Dideco.

 

La Cinta de gimnasia multicolor de 4 m. de Mumuchu es otro juguete económico ideal para fomentar un poco de juego al aire libre y hacer bailes y ejercicios aeróbicos. A lx peques les encanta ver fundirse sus colores y ondearla en el viento. 🙂

Esta preciosa comba con mangos de madera de Djeco la tenéis en Mumuchu y fomenta el sano ejercicio de saltar, que tiene muchísimos beneficios para lxs peques ya que entran en movimiento todos los músculos del cuerpo y además se practica el ritmo y la coordinación. Un material sencillo, barato y atemporal. 🙂

Los binoculares y el microscopio son de los dos mejores regalos que le han hecho a mi hijo. Juega y aprende con ellos a todas horas. Ahora que es verano, me encanta este Microscopio portátil que lxs peques pueden llevar encima y con el que pueden explorar y descubrir la naturaleza. Es de Jugar i jugar

Este Minigolf con canicas de Mumuchu me encanta para jugar con lxs niñxs en el patio, el jardín, el parque… Entrena la percepción visual, la motricidad fina y la lógica.

Este Juego de bolos de madera bicolor de Janod se lo regalamos al peque por su cumpleaños y jugamos muchísimo con él en la azotea. Está genial porque es súper resistente y viene con su propia mochila de transporte para poder llevarlo al parque o donde queramos. Lo encontramos en Amazon y aunque es un poco más caro que los que son de plástico, merece mucho la pena. Los bolos son geniales para practicar deporte, desarrollar la motricidad y la coordinación.

Los Kit Sembra para plantar un huerto los podéis enocntrar en Mumuchu y son ideales para que lxs peques hagan sus primeros pinitos en jardinería. Al ser vegetales comestibles, también fomentan un buen hábito de alimentación y vida. 🙂

Con el Juego de croquet Animales de la Granja de Vilac podéis hacer deporte y jugar en el parque o en un jardín, sobre césped o sobre un suelo liso normal. Está fabricado íntegramente en madera, por lo que es muy resistente y tiene un diseño precioso. Lo podéis encontrar en Dideco y podéis verlo reseñado aquí porque nosotros lo tenemos en casa. 🙂

¿Tenéis jardín, patio o similar? Pues no puede faltaros un Aspersor de agua como este con forma de pulpo de Buiten Speel que nosotros encontramos en Amazon. ¡Si vieseis las risas que se echan lxs niñxs mientras corren y saltan a su alrededor! Es una buena manera, y muy divertida, de hacer ejercicio al aire libre en verano. ¡Y estar bien fresquitos! XD

Si tenéis espacio exterior suficiente en casa, una buena Cama elástica de jardín con red de seguridad, como esta que yo estoy deseando coger en Amazon, es una opción estupenda para saltar y divertirse, tanto para niñxs como para adultxs. ;P Hay muchos modelos y diferentes gamas de precio según su tamaño, pero esta está muy bien en cuanto a su relación calidad/precio/tamaño. 🙂

Y, por último, otro artículo de jardín que estamos deseando coger en casa es este Tobogán de agua. Estamos esperando a colocar el césped en la azotea porque al ser hinchable es prácticamente necesario colocarlo sobre césped para evitar que se pinche o que lxs peques se hagan daño al lanzarse. A nosotros nos gusta este modelo porque tiene una buena relación calidad-precio teniendo en cuenta su tamaño y porque dispone de aspersores que hacen que la rampa esté mojada y resbaladiza para favorecer que lxs peques se mojen, se lancen por ella y de deslicen. Incluye las tablas hinchables para lanzarse de panza y también lo podéis encontrar en Amazon. Es otro juego divertido y estimulante para practicar un poco de deporte al aire libre en verano jugando con agua. 🙂

Y hasta aquí nuestra selección de juguetes y juegos de exterior para jugar y aprender en verano. ¿Qué os han parecido? También podéis consultar nuestro post en el que os proponíamos 30 Juegos de viaje económicos si pensáis pasar las vacaciones fuera de casa. 🙂

La entrada 30 Juguetes de exterior para regalar a los niños en vacaciones de verano se publicó primero en Una Mamá Novata.

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

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Las vacaciones de verano son el momento perfecto para aumentar con preciosas imágenes de los mejores momentos juntos nuestro álbum de fotos familiar. Hoy os voy a hablar de un curso de fotografía de familia pensado para que los papás y las mamás aprendan cómo captar las mejores escenas y conseguir imágenes inolvidables.

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

El curso Fotografía de Familia es de la Escuela Bitácoras, con quien colaboramos en el blog, y lo imparte Eva Gascón, una fotógrafa profesional con amplia experiencia en la fotografía de paisajes, trabajos educativos y científicos, fotografía deportiva y fotografía familiar, estando especializada en el retrato infantil y familiar (embarazo, nacimientos, maternidad, hermanos, etc.).

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Es un curso online de 3h 15min de duración. Cada lección se imparte en formato de vídeo de alta definición (HD/4k), e incorpora material complementario. También tenemos la posibilidad de interactuar directamente con el profesor y los otros alumnos desde nuestra área privada. 🙂

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Podéis ir visualizando las lecciones a vuestro ritmo porque no caduca nunca (no hay fecha límite para hacerlo y nosotros elegimos el momento en que lo comenzamos, dejamos, retomamos o repasamos) y puede hacerse desde cualquier dispositivo con conexión a internet (smartphone, tablet, TV, ordenador, etc.).

Ahora además podéis aprovechar las rebajas de verano para conseguirlo con un 40% de descuento a tan solo 14,90€. Tiene una garantía de reembolso de 30 días, así que si al final no estáis satisfechos, os devuelven el dinero. 🙂 También podéis beneficiaros de hasta un -60% y de otros descuentos si adquirís varios cursos o un pack.

Qué se aprende en este curso

El curso está enfocado a conseguir captar momentos especiales, esto es: “a aprender cómo contar la historia de nuestra familia por medio de las imágenes, pero sin escondernos tras la cámara.”

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Es un curso para padres, tanto para los que ya son aficionados a la fotografía como para los más torpes. Solamente hay que tener ganas de comenzar a captar los mejores momentos de la vida de nuestrxs hijxs y de nuestra familia. 🙂

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

También nos enseñan qué tipos de cámaras existen y cuál puede ser en nuestro caso la mejor opción (esta es siempre la eterna duda, ¿verdad? Me compro una comparta, una réflex, una híbrida ¡o saco las fotos con el móvil!).

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

También nos enseñan un poco de técnica básica para dar el salto al modo manual cuando estemos preparados; consejos sobre cómo capturar a nuestra familia o cómo sacar lo mejor de nuestrxs hijxs, entre otras muchas cosas. 🙂

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Yo soy bastante aficionada a la fotografía pero la Escuela Bitácoras me ha dejado cursarlo para poder reseñarlo si me parecía conveniente y me ha resultado interesante ya que enseña bastantes trucos para conseguir mejores imágenes, captar de forma correcta diferentes escenas y acciones, editarlas (también en el móvil), sacar mejores selfies, etc.

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Curso Fotografía de Familia de la Escuela Bitácoras

Como muchas veces me preguntáis cómo saco las fotos que comparto en mi cuenta de Instagram, pues creo que os va a gustar; por eso os invito a que le echéis un vistazo. 🙂 A continuación os dejo el temario del curso tal y como aparece en la escuela. 😉

Temario del curso

Lección 1. ¿Quién soy?
Conoce a Eva Gascón, Fotógrafa especializada en Nacimiento y Familias. En esta lección te dará el empujón que necesitas para mejorar la manera en la que capturas los momentos irrepetibles de tu familia o de tu entorno.

Lección 2. El equipo: ¿Qué cámara necesito?
En esta lección veremos los tipos de cámaras que existen en el mercado, sus pros y sus contras en función de lo que necesitas.

Lección 3. Accesorios: Los básicos que más utilizamos
Cuando compramos una cámara se puede apoderar de nosotros el espíritu de comprar todos los gadgets que el mercado tiene para ofrecernos. La fotografía no es una afición barata pero hay unos básicos imprescindibles que nos pueden facilitar y mejorar nuestro equipo fotográfico sin suponernos una gran cantidad de dinero.

Lección 4. Del modo automático al modo manual
No siempre podemos hacer la fotografía que tenemos en la cabeza confiando en el modo automático de nuestra cámara. El objetivo de esta lección es que llegues a dominar el modo manual y estés más cerca de conseguir esa foto que siempre habéis querido.

Lección 5. Manejo de conceptos básicos: Modos y parámetros de las cámaras
¿Todavía aturdido por el modo manual? No te preocupes esto es una carrera de fondo y tenemos unos modos automáticos y semi automáticos que podrás utilizar para ir ganando confianza con tu cámara.

Lección 6. Convertirse en un contador de historias
No consiste en disparar sin sentido o 100 fotografías en media hora, sino en contar una historia a través de tus imágenes. Encontrar un hilo narrativo puede ayudaros a seleccionar entre las fotografías que haces o pensar en la historia que quieres contar en cada momento.

Lección 7. Fotografiando en casa
En esta lección aprenderás a hacer las mejores fotografías en casa aunque las condiciones de luz no sean las mejores.

Lección 8. Preparar una sesión especial
Si te apetece hacer una sesión de fotos especial y salir de las fotografías que sueles realizar a tu familia normalmente en esta lección te ofrecemos muchos trucos.

Lección 9. Retocando, el toque final
Cómo organizar el material que fotografiamos, empezamos por un revelado o por la edición de las imágenes directamente, cómo utilizamos las etiquetas y muchas más preguntas te quedarán resueltas en esta lección.

Lección 10. Conclusiones
Eva Gascón plantea las conclusiones del curso y se pone a tu disposición para resolver tus dudas.

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Cuentos con amor para un mundo mejor

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Cuentos con amor para un mundo mejor es una recopilación de 10 cuentos ilustrados que educan en valores fundamentales como la generosidad, los buenos modales, el respeto o el cuidado del medioambiente.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Después de Cuentos bonitos para quedarse fritosCuentos con amor para un mundo mejor ofrece una colección de historias molonas que nos enseñan a ser buenas personas, a compartir, a cuidar el planeta, a tener paciencia y respeto… ¡¡Y a no pedir las cosas a gritos!!

Cuentos con amor para un mundo mejor

Hace un par de semanas os contaba en mi cuenta de Instagram que la ilustradora Marisa Morea nos había enviado un ejemplar de su último trabajo: Cuentos con amor para un mundo mejor y que había tenido incluso el detallazo de dedicárnoslo. 🙂

Cuentos con amor para un mundo mejor

Cuentos con amor para un mundo mejor es el fantástico trabajo de Begoña Oro y de Marisa Morea, una recopilación de 10 cuentos amenos y divertidos para educar a lxs niñxs en valores esenciales para la vida.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Por ejemplo: el compartir, no ser superficial, no gritar, empatía, cultivar la amistad, confiar en uno mismo, relacionarse con los demás, ser paciente, convivir y respetar la diversidad, cuidar el planeta, etc.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Cada uno de los cuentos narra situaciones familiares para nuestrxs hijxs. Algunos están protagonizados por niñxs como ellxs y otros, por simpáticos animales.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Cuentos con amor para un mundo mejor

La estructura narrativa es como un ramo de flores de distintos colores: hay partes narrativas, otras escritas en rima, muchos diálogos que nos permiten teatralizar las situaciones para divertir a lxs más peques… Y el cierre de cada historia es un pequeño poema escrito en rima a modo de moraleja. 😉

Cuentos con amor para un mundo mejor

Las ilustraciones son realmente maravillosas. Nosotros ya conocíamos el trabajo de Marisa y tenemos en casa varios libros suyos (podéis verlos aquí y aquí), por lo que contábamos con que sus dibujos fueran frescos, coloridos y vibrantes.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Cuentos con amor para un mundo mejor

Pero he de decir que en esta ocasión se ha superado a sí misma, estableciendo en muchas ocasiones una peculiar simbiosis con el texto de forma que incluso este se repliega para dejar espacio a las ilustraciones que inundan las páginas en muchos fragmentos.

Cuentos con amor para un mundo mejor

Es un libro precioso tanto para compartir en familia y leer a lxs más peques de la casa a la hora del cuento antes de dormir, como para dejar que disfruten con él a sus anchas lxs primerxs lectorxs. Así que si tenéis niñxs en casa de distintas edades lo vais a disfrutar todos muchísimo. 🙂

Cuentos con amor para un mundo mejor

Cuentos con amor para un mundo mejor es una novedad de la editorial Beascoa que podéis encontrar en su página web, librerías infantiles, centros especializados, tiendas de libros online y también en Amazon.

Ficha técnica

  • Título: Cuentos con amor para un mundo mejor
  • Autora: Begoña Oro
  • Ilustradora: Marisa Morea
  • Editorial: Beascoa
  • Fecha de publicación: Junio 2018
  • Formato: tapa dura y e-book
  • Número de páginas: 61
  • Temáticas: Infantil
  • Colección: Emociones, valores y hábitos
  • Edad recomendada: A partir de 4 años
  • ISBN: 9788448851156
  • Precio con IVA: 5.99€ (e-book) y 14,95€ (tapa dura)

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Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

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La Inteligencia Lingüística es una de las o inteligencias destacadas en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner y se refiere a la capacidad para expresarnos mediante el lenguaje.

Si tenéis curiosidad por descubrir o aprender más sobre cómo potenciar las Inteligencias Múltiples en lxs niñxs, podéis consultar el resto de posts que hemos llevado a cabo en colaboración con la tienda online de juegos educativos, La Vida en Peque.

Hasta ahora tenéis publicadas en el blog las siguientes entradas: Inteligencia Corporal, Inteligencia Visoespacial, Inteligencia Musical e Inteligencia Interpersonal. ¡Y estad al tanto en nuestro Instagram porque os iremos avisando según vayamos tratando más!

Qué es la Inteligencia Lingüística

Todos somos capaces de comunicarnos verbalmente, mantener una conversación o expresar ideas, pensamientos o emociones con mayor o menor acierto.

De hecho, esta capacidad humana de expresarse mediante un sistema de códigos lingüísticos estructurado es lo que nos ha permitido sobrevivir en entornos adversos, entender mejor nuestro entorno y formar grandes comunidades en las que cientos de personas cooperan entre sí.

Inteligencias Múltiples

Lo que distingue a lxs niñxs con una inteligencia lingüística o verbal muy desarrollada es una mayor capacidad o una habilidad especial para combinar palabras entre sí de forma que expresen mejor sus argumentos.

Estxs niñxs son capaces de usar hábilmente el lenguaje para expresar y entender ideas y para conseguir objetivos a partir de esta habilidad. Es decir: estxs pequeñxs destacan por una mayor riqueza y desarrollo del lenguaje, la comunicación y/o los idiomas.

Cómo potenciarla en lxs niñxs

Potenciar la Inteligencia Lingüística implica crear estrategias de potenciación del uso del lenguaje mediante actividades y juegos. Al fin y al cabo, es en las primeras etapas de la infancia cuando cobra más importancia tener los medios para aprender rápidamente los rudimentos del lenguaje, que se irán desarrollando durante el crecimiento.

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

Este tipo de inteligencia se desarrolla con todas aquellas actividades relacionadas con el lenguaje, la comunicación y los idiomas como escribir, describir, contar historias, leer cuentos, recitar poesía, juegos de memoria y de palabras, etc.

Hablar con ellos es fundamental; preguntarles cómo fue su día, hacerles constantes preguntas de curiosidad (“¿qué es eso?”, “¿cómo te sientes?”) e interesarnos por sus actividades (“¿qué estas dibujando?”, “¿a qué juegas?”) los ayuda a comunicarse.

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

Si quieres pulir tu Inteligencia lingüística, también podría serte útil relacionarte con personas con las que no sueles comunicarte habitualmente. Personas con inquietudes e intereses distintos a los tuyos, gente con la que no puedas usar tu argot propio y que te obligue a salir de tu zona de confort a la hora de hablar. Nada mejor que el reto de comunicarse con alguien que tiene otro punto de vista para llegar a ser capaz de entender y hacerse entender.

Para estimular la inteligencia lingüística en los niños es necesario acercarlos a la lectura desde la primera infancia. Primero, con libros de tela o madera que puedan manipular para familiarizarse con los mecanismos rudimentarios de lectura. Después, y progresivamente, proporcionándoles diariamente cuentos adaptados a su edad que primero podemos leerles nosotros y después aprenderán a leer ellxs solitxs.

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

Hay pocas actividades mejores para descubrir expresiones y vocabulario que la lectura. Hay una cantidad casi infinita de libros para todos los gustos. Sin embargo, si queremos mejorar la Inteligencia Lingüística de lxs niñxs con libros, lo mejor es cuidar lo que leen. Procurad que caigan en tus manos libros de autores y editoriales variadas y en todo tipo de formato, para ver un poco de todo. Después, poco a poco, ellxs irán manifestando sus propios gustos personales y debemos respetarlos y tenerlos en cuenta a la hora de regalarles cuentos. 🙂

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

Escribir es importante, por lo que una vez que aprenden a hacerlo se les puede pedir que ayuden a redactar las listas de compras o el programa del día, por ejemplo. Animarles a escribir relatos cortos o ensayos cortos sobre ideas o temas que les apasionan es siempre una buena idea. También les podemos incentivar a empezar un diario personal.

De esta forma lxs peques escribirán sobre temas que les afectan directamente y que les parecen interesantes o importantes, así que es difícil que esta actividad se haga aburrida. Además, no tendrán la presión de tener que escribir algo impresionante para impresionar a alguien, porque son escritos para ti, que nadie más tiene por qué ver. Será fácil que mejores tus habilidades verbales si te fuerzas a explicar tus vivencias y sentimientos.

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

La poesía y la música tienen el valor añadido de que rompen las convenciones de la gramática para comunicar y expresar fenómenos y emociones de forma mucho más metafórica y abstracta. Entrar en contacto con formas líricas de expresión les puede ayudar a que se acostumbren a ver el lenguaje como un juego creativo en el que las palabras están al servicio del mensaje, y no al revés. De hecho, hay estudios que demuestran que lxs niñxs que tienen contacto temprano con la música desarrollan mucho más y mejor el lenguaje.

El juego simbólico (jugar a las profesiones, imitar a los adultos, etc.) fomenta muchísimo esta capacidad en los niñ@s ya que, tanto en grupo como individualmente, cuando los practican reproducen frases, sonidos, etc. que observan en la vida real y asocian a las situaciones que tratan de imitar en sus juegos.

Asimismo, animar a lxs niñxs a jugar en grupo y relacionarse con otrxs niñxs de su edad en la guardería, el colegio, el parque, etc. les permite desarrollar mucho más rápido sus habilidades lingüísticas.

También hay juegos de mesa específicos para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Por ejemplo, los juegos de soplo como Soplar el pastel de Haba, son una de las actividades cotidianas en las aulas de logopedia en las que se realizan ejercicios de soplo con velas, pomperos de burbujas, molinillos, silbatos, matasuegras, etc. Estos ejercicios tienen como finalidad enseñar al niño a coordinar la fonorespiración para que al hablar pueda realizarlo de forma óptima.

Asimismo, existen multitud de juegos de mesa educativos de preguntas y respuestas que fomentan la comunicación entre los participantes como ¿Quién soy?, del que os voy a hablar a continuación y que podéis encontrar en La vida en Peque. 🙂

Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística

Quién soy, un juego de mesa para potenciar la comunicación y el lenguaje

Quién soy es un juego de mesa educativo de la casa Haba, de la que son la mayoría de nuestros juegos de mesa infantiles porque, honestamente, están fantásticamente desarrollados para lxs más peques de la casa.

Quién soy

Se presenta en un cómodo y compacto formato de viaje, ideal para las vacaciones. Su dinámica de juego es muy sencilla y divertida, y fomenta la interacción social y las habilidades lingüísticas y expresivas.

Quién soy

Es un juego familiar, clasificado para edades comprendidas entre los 5 y 99 años. Pueden jugara partir de 2 jugadores y sin límite, por lo que es muy versátil. La duración del juego (entre 10 y 15 minutos) también favorece que se juegue con él en cualquier circunstancia ya que no requiere ni un gran despliegue sobre mesa, suelo, etc. . 🙂

Qué incluye

Quién soy es un juego muy sencillo, fácil de explicar y de aprender, con pocos componentes y reglas muy básicas. Se presenta en una cajita de lata y contiene:

  • 1 cinta (diadema) con un accesorio imantado para colocar las cartas.
  • 40 cartas ilustradas.
  • 10 fichas con formas de piedras de cristal.
  • Instrucciones del juego.
  • 1 caja de lata con tapa con visagras.

Quién soy

Objetivo del juego

Quién soy es un juego de cartas de preguntas y respuestas basado en el clásico juego de las adivinanzas. El objetivo del juego es adivinar el personaje que nos hemos colocado en la frente gracias a la diadema.

Quién soy

Para ello, lxs niñxs tienen que aprender a formular las preguntas correctas y combinarlas adecuadamente. 🙂

Preparación

Mezclamos las cartas y las ponemos boca abajo apiladas en el centro de la mesa. Las fichas se sitúan al lado y también dejamos preparada la cinta.

Quién soy

Cómo se juega

El jugador que empieza el juego recibe todas las fichas, se pone la cinta en la frente y cierra los ojos. Los demás jugadores cogen la primera tarjeta del montón y la fijan a la cinta con ayuda del imán, de manera que todos puedan ver bien la ilustración, a excepción del que la lleva puesta; que abre los ojos y comienza la partida.

Quién soy

Quién soy

A partir de preguntas concretas, tiene que intentar adivinar quién o qué es. Él decide qué preguntas hace y cómo las formula pero siempre deben ser preguntas que puedan responderse con un “sí” o un “no”. Por ejemplo: “¿soy un animal?” y “¿soy un objeto?”, en lugar de “¿soy un animal o un objeto?”

Quién soy

Los demás jugadores deben ponerse de acuerdo en la respuesta:

  • No: el jugador con la diadema entrega una ficha (la deposita en la lata) y sigue haciendo preguntas.
  • Sí: a por buen camino y puede seguir haciendo preguntas.

En el caso de que los demás participantes no puedan dar una respuesta o no puedan ponerse de acuerdo sobre si es un “sí” o un “no”, el rastreador no tendrá que entregar ninguna ficha y podrá hacer la siguiente pregunta.

Quién soy

Quién soy

En lugar de preguntar, el rastreador también podrá hacer un pronóstico sobre quién o qué es:

  • Pronóstico falso: debe entregar una ficha y formular la siguiente pregunta.
  • Pronóstico cierto: la ronda ha terminado y recibe un punto por cada una de las fichas que no haya tenido que entregar.

Quién soy

El jugador puede seguir haciendo preguntas hasta que se quede sin fichas o adivine la carta. La ronda termina en cualquiera de los dos casos. Entonces se desvela el secreto y puede ver su tarjeta. La tarjeta utilizada en la ronda anterior se deja fuera de juego y el siguiente jugador, en el sentido de las agujas del reloj, se pone la cinta para empezar una nueva partida.

Quién soy

El juego termina cuando todos los participantes hayan ocupado el puesto de la diadema en la frente. Gana el jugador que haya conseguido más puntos (el que haya adivinado más veces la carta que le ha tocado sostener con la diadema). En caso de empate, habrá varios ganadores.

Nos gusta porque…

Jugar a Quién soy es muy divertido y fomenta que lxs niñxs piensen y aprendan a expresar verbalmente sus ideas mientras se divierten.

Quién soy

Las ilustraciones de Yayo Kawamura son frescas, infantiles, muy alegres, coloridas y divertidas. Las cartas representan todo tipo de objetos, personajes y animales. Todo esto da mucho juego para desarrollar vocabulario. 🙂

Quién soy

Los materiales, como siempre en Haba, son de excelente calidad. Las piedras traslúcidas que forman las fichas son como de cristal y a lxs niñxs les encanta ponerse la diadema. Esta es de tela, puede lavarse si con el uso continuado se mancha de sudor, etc. Se ajusta a la medida con un velcro que cierra su parte trasera y el imán está acolchado para que no moleste en la frente. 🙂

Quién soy

Quién soy

Quién soy

Las adivinanzas es un juego muy dinámico y entretenido que puede jugarse entre personas de diferentes edades y prácticamente en cualquier momento. Como además las partidas son cortitas y rápidas, el juego es muy dinámico y lxs más peques no se aburren. 🙂

Quién soy

La presentación en caja de lata es siempre un plus interesante. Permite meterlo en un bolso o mochila y que el material se preserve en buen estado.

Quién soy

Su tamaño compacto no abulta ni pesa nada, puede guardarse en cualquier cajón sin ocupar apenas espacio y permite llevarlo para jugar en cualquier lugar. 🙂

Otras propuestas de juego

Ahora mismo no es un juego para la edad de mi hijo, pero nosotros jugamos a nuestra manera (básicamente me pongo yo la diadema y le hago preguntas que el responde con sí o no) y se lo pasa pipa.

Quién soy

Para fomentar el desarrollo del lenguaje, lo que hacemos es jugar a inventarnos historias con las cartas ilustradas.

Quién soy

También podemos utilizar las cartas para jugar a las familias o clasificaciones: agrupar los objetos, los animales, las personas, los alimentos, etc.

Quién soy

Podemos ampliar fácilmente la baraja con ilustraciones o fotografías recortadas, por ejemplo, de revistas infantiles, etc.

Y si los peques son más mayores y ya son capaces de representar gráficamente objetos, personas, animales, etc. de forma más o menos realista; pueden dibujar sus propias cartas en tarjetas de cartulina (que podemos plastificar para ampliar la baraja). 🙂

La entrada Potenciar las Inteligencias Múltiples mediante el juego (V): Inteligencia Lingüística se publicó primero en Una Mamá Novata.

Colección “+ que palabras”: cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

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+ que palabras es una colección de cuentos ilustrados de la editorial Loqueleo (Santillana) que tienen como objetivo acompañar a lxs niñxs a descubrir el mundo que les rodea bajo el prisma de los valores adecuados, fomentando en ellxs el respeto y el amor a la diversidad.

+ que palabras

No es ningún secreto que me gustan especialmente los cuentos de Loqueleo por sus preciosas historias enfocadas al aprendizaje y el desarrollo, y sus argumentos plagados de valores. En especial, la colección + que palabras es un canto a la diversidad. 

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Es una colección realizada por el publicitario Sebastián de la Serna, que desde mi punto de vista no ha podido hacer mejor trabajo ni más brillante. Sus obras incentivan la curiosidad innata de lxs más pequeñxs y estimulan su desarrollo personal, así como les inculcan valores esenciales como la multiculturalidad.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Nosotros entramos en contacto con ella gracias a que la editorial nos envió la última novedad editorial de esta colección (BR1) y nos enamoramos de él de tal manera que la hemos completado con todos sus títulos, que hasta la fecha son cuatro y están protagonizados por niñxs de diversos lugares del mundo (o de la Galaxia). 😉

Umi

Umi es un niño valiente, curioso, valiente e inconformista que de una manera mágica va descubriendo el maravilloso mundo que le rodea. En esta aventura aprenderá a ver las cosas más importantes de la vida. Siempre le acompañan dos amigos: Kimya, el ratoncito, y Bluu, un curioso mono que nació de color azul y que, como Umi y como tú, es diferente a todos los demás.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Umi nos sitúa en África, cuyos preciosos paisajes y su riqueza natural se nos van mostrando a través de las ilustraciones. Este cuento es un canto a la naturaleza y a la biodiversidad.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

A través de Umi, un niño de una aldea, vamos conociendo la forma de vida y las costumbres de su tribu. También las diversas especies animales que habitan en libertad en su hábitat natural.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Y lo hacemos de una forma muy peculiar y es que a Umi, como premio por su ayuda, un brujo le regala un amuleto mágico que le permite cambiar de forma y ser león, elefante, águila, mono…

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Sin embargo, finalmente Umi descubrirá que a menudo las cosas más importantes de la vida ya las tenemos “y solo hay que saber verlas con los ojos y el corazón”.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Nel

Nel es una niña muy inteligente y con muchísimas ganas de aprender. En este cuento, Nel hará grandes y sorprendentes descubrimientos, pero uno de ellos cambiará su vida para siempre y, sobre todo, hará que sea mucho más divertida.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Nel es una niña muy inteligente (por las ilustraciones intuimos que en este caso la protagonista es occidental, aunque este es un dato la obra no nos revela), que tiene un tremendo deseo de conocer y aprender cómo funcionan las cosas.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Nel también es una inventora excepcional. Tanto es así que no solamente es capaz de inventar cosas útiles…

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Sino también artefactos de vuelo, de sumersión, naves espaciales…

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

¡Y hasta una máquina del tiempo!

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Pero un día Nel se da cuenta de que en su afán por descubrir el Universo que la rodea y su historia, había pasado por alto su entorno más inmediato. Entonces Nel comienza a relacionarse con otros niñxs de su edad y a disfrutar de su infancia.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

La moraleja en este caso es similar a la de Umi: Nel se da cuenta de que todo el conocimiento del mundo no es suficiente para ser feliz. En cambio, disfrutar de las pequeñas cosas de la vida y de sus seres queridos (sus amigos y familia) es algo que está al alcance de nuestra mano y sí hace que nuestra vida sea plena.

Colección "+ que palabras": cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida

Li

Este antiguo cuento chino narra la historia de Li, que fue pintor en la corte del gran emperador Yizhu. Sus dibujos eran preciosos y tan valorados en todo el Imperio que Li podría haber tenido todo lo que quisiese. Pero lo que él quería no estaba entre los muros de un gran palacio, sino en sus dibujos, en los verdes valles de sus montañas y entre las alegres callejuelas de su aldea, donde vivían su familia y sus amigos.

¡y hasta una máquina del tiempo!

Li nos traslada a una pequeña aldea de china y nos cuenta la historia de un pintor que se hizo famoso gracias a la belleza de sus cuadros.

¡y hasta una máquina del tiempo!

¡y hasta una máquina del tiempo!

Su dominio del arte de la pintura capta la atención del emperador, que decide llevarse a Li a su corte para disfrutar de sus obras y mantenerle ocupado realizando diferentes encargos.

¡y hasta una máquina del tiempo!

¡y hasta una máquina del tiempo!

¡y hasta una máquina del tiempo!

¡y hasta una máquina del tiempo!

Pero Li pronto se da cuenta de que lo más importante en esta vida es la felicidad. Y aunque a cambio de sus servicios el emperador le proporciona todo lo que desea, ni la fama ni las posesiones materiales pueden hacer que deje de sentir añoranza por su hogar y su familia. Así que Li comienza a pintar un mural solo para él. En él retrata el paisaje de su aldea natal. Cuando termina su obra maestra, Li desaparece.

¡y hasta una máquina del tiempo!

Le buscan en todo el Imperio pero nadie es capaz de dar con él. Cuando finalmente encuentran el mural que había estado pintando a escondidas se dan cuenta de que el artista lo había utilizado cono vía de escape… para volver a casa con los suyos.

¡y hasta una máquina del tiempo!

Así que en esta ocasión nos encontramos con una historia que nos habla del objetivo vital de los seres humanos: ser felices; así como de la importancia de las raíces y la familia para conseguirlo.

¡y hasta una máquina del tiempo!

¡y hasta una máquina del tiempo!

Br1

En una galaxia muy muy muy lejana vive Br1, un niño que por fuera es muy diferente a nosotros pero, por dentro, es casi igual. Le gusta jugar, curiosear y aprender, como a cualquier niño de la Tierra. 

Br1

Br1 es el último título de la colección. En esta ocasión el protagonista es un pequeño extraterrestre que descubre el Planeta Tierra y se enamora de su biodiversidad y del ser humano, plural y diverso, que lo habita.

Br1

Br1

Br1

Como es un cuento que ya he reseñado anteriormente en el blog, no voy a extenderme más. Podéis leer su reseña aquí. Basta con decir que es un himno de respeto a nuestro planeta y a la pluralidad y solidaridad del ser humano.

Br1

Todos los cuentos de la colección + que palabras además, invitan en su primera página a lxs peques a jugar a buscar y encontrar a los compañeros inseparables de cada uno de los protagonistas, los cuales se esconden en las ilustraciones de cada página. Un juego que desarrolla el reconocimiento visual, los reflejos visuales y la paciencia de lxs niñxs. 🙂

Ficha técnica

  • Títulos: Umi | Nel | Li | Br1
  • Autor / Ilustrador: Sebastián de la Serna
  • Formato: Tapa blanda
  • Edad: +4 (según la editorial, pero con 3 años mi hijo ya los disfruta muchísimo)
  • Colección: + que palabras
  • Género: Narrativa
  • Temática: Aventura, Desarrollo personal, Ecología, Multiculturalidad, Valores
  • Precio: 9.45€

La entrada Colección “+ que palabras”: cuentos para leer, observar, jugar, viajar y descubrir la esencia de la vida se publicó primero en Una Mamá Novata.

Hablamos sobre adopción con Marta, autora del blog “LLuvia al Pasear”

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Marta es asturiana, contable, amante de la buena cocina y autora del blog LLuvia al Pasear. Tiene un don especial para la fotografía y escribe como pocas personas que yo haya conocido son capaces de hacerlo: desnudando su corazón y deshilando su alma en cada palabra. También es madre. Hace 4 años África le hizo el mayor regalo de su vida. Un regalo que la cambió por completo y la pintó de colores. Hablamos con ella sobre adopción y familias adoptivas.

La adopción, un modelo familiar más

La adopción es un modelo familiar que cada cada vez está más estandarizado. Y es que según datos de 2017, 6.905 familias consideradas aptas para adoptar esperaban un menor por la vía internacional y 2.582 uno por la vía nacional.

P: Plantearse formar una familia puede dar lugar a ciertas dudas e inseguridades. Estos temores, además, van evolucionando a lo largo del tiempo conforme crecen lxs hijxs… En el caso concreto de la adopción, ¿cuáles son las inquietudes más comunes antes y después de adoptar?

R: Principalmente el desconocimiento de cómo comenzar el proceso y qué esperar de él. Existe poca información al respecto y te puedes encontrar bastante perdido. Afortunadamente en nuestro caso, tuvimos la suerte de contar con el apoyo y la orientación de unos conocidos que habían adoptado y nos guiaron en nuestros primeros pasos. Luego, a medida que el proceso avanza, vas conociendo familias que están a la espera al igual que tú, con los que intercambias inquietudes y miedos. Para mí fue una pieza fundamental durante la espera, tener con quién poner palabras a eso que estás sintiendo, alguien que esté pasando o haya pasado por lo mismo que tú.

Si me preguntas por el miedo principal, este sin duda alguna es la incertidumbre, que te acompañará durante todo el proceso. En un proceso de adopción no hay ecografías ni reconocimientos médicos que te vayan tranquilizando y confirmen que todo va bien. Aprendes a convivir con esa incertidumbre, ese gran interrogante, de quién estará al otro lado, quién será, si habrá nacido ya, si estará bien.

P: Teniendo en cuenta vuestra propia experiencia personal, ¿qué clase de preparación y capacitación necesita, en tu opinión, una familia adoptiva y dónde la puede encontrar?

R: Si hablamos desde el mero punto burocrático la primera información y formación al respecto, habría que buscarla en el Organismo Público que lleve los asuntos de adopción dentro de su Comunidad Autónoma. Además, en los casos de adopción internacional, si ya saben el país al que quieren dirigirse, deberían contactar con una ECAI (Entidad Colaboradora de Adopción Internacional) que les informará más detalladamente de los pasos y requisitos a cumplir.

Con respecto a la preparación y capacitación, esta es muy subjetiva a cada individuo, lo principal para mí es que si van a iniciar el proceso estén seguros al 100% de esa decisión. Adoptar no es solo formar una familia, adoptar es la última herramienta de la que disponen los Organismos para garantizar a un menor el derecho a una familia. Y esto a veces puede olvidarse en el camino a recorrer, cuando lo que priman son los egos personales debemos dar un paso adelante y dejarlos atrás. Por encima de cualquier deseo de ser padres, prima el derecho del menor. Y aquí comienza la primera lección, olvidar el yo y pensar en él, en tu futuro hijo. En ese momento tendrás la motivación necesaria para buscar más información, asociaciones de familias adoptivas, libros sobre adopción, tendrás la inquietud de conocer familias, de poder hablar con alguien que haya pasado por lo mismo que comienzas a pasar tú. Esa búsqueda y el enriquecimiento que trae consigo, será lo que te prepare para el momento de no solo recibir a tu hijo, sino para saber acompañarle en el camino que tiene que recorrer.

P: Respecto al entorno familiar: ¿cómo debemos preparar al resto de miembros (abuelos, tíos, hermanos, primos, etc.) para la llegada del nuevo miembro?

R: Lo primero de todo hablando de ello sin tapujos, abiertamente. Dando respuestas a sus preguntas e inquietudes, que también las van a tener. Haciéndoles participes de esa espera, como cualquier otra familia que espera un nuevo miembro, pero haciendo hincapié que esta nueva personita que va a llegar necesitará su tiempo para adaptarse, recordándoles la necesidad de ser generosos y pacientes con ella.

Adopción

P: Uno de los temas más controvertidos en relación con la adopción son los comentarios y preguntas que recibís a diario, ya que no siempre son los más acertados… ¿Cómo debemos hablar de la adopción? ¿Qué cosas podemos preguntar con naturalidad y qué preguntas es mejor no hacer? ¿Es importante cuidar el lenguaje?

R: Bueno, el lenguaje es importante cuidarlo siempre, sea cuál sea la situación familiar o personal de cada individuo. En  muchas de las ocasiones los comentarios y preguntas recibidas se formulan desde la ignorancia, por ello yo soy partidaria siempre de contestar desde la educación, pero también haciendo saber cuándo una pregunta no procede. En general, lo que más nos suele molestar a las familias es que estás cuestiones lleguen delante de nuestros hijos. Hay que poner especial cuidado a la hora de hablar delante de ellos, pero no solo delante de nuestros hijos, sino de cualquier niño. Un comentario mal interpretado puede hacerles llegar a conclusiones erróneas.

P: En la guarde, el cole o el parque… ¿Qué sucede cuándo es el niño/la niña el objeto de las preguntas? ¿Cuáles son las más frecuentes y cuáles no deberían nunca hacérsele? ¿Cómo se prepara a lxs peques para este tipo de situaciones?

R: No creas que éstas situaciones se dan tan a menudo entre niños, ellos no perciben las diferencias, y si lo hacen, las admiten sin darles mayor importancia. En la mayoría de las ocasiones las preguntas indiscretas las realizamos los adultos, no los niños.

Con respecto a cómo se les prepara, pues hablando abiertamente con ellos de la adopción, de nuestro modelo familiar, obviamente, adaptando las explicaciones a su edad, pero sin secretos ni invenciones. Que sientan la confianza de que pueden preguntar siempre sobre su historia, sin tapujos.

P: ¿Hasta qué punto crees que situaciones como las anteriormente descritas son inevitables? ¿Crees que muchas de las preguntas inadecuadas están relacionadas con la ignorancia que existe sobre la adopción? ¿Hace falta más educación sobre los diversos modelos familiares?

R: Sí, totalmente. Como comentaba antes, existe un gran desconocimiento sobre otros tipos de modelos familiares, y la adopción es uno de ellos. Esa ignorancia y falsos mitos son los que llevan muy a menudo a situaciones de preguntas indiscretas.

Con respecto a la educación, por mi experiencia sí que he visto una gran carencia, aún es poco el material (cuentos, películas, dibujos animados, etc…) que hacen referencia a otros modelos familiares que se salgan del tradicional, aunque quiero pensar que cada vez la demanda es mayor y que hay determinadas editoriales que se están poniendo las pilas.

P: ¿Sientes que desde los centros educativos se fomenta el conocimiento de los diferentes modelos de familia, y el respeto y tolerancia a su diversidad?

R: Creo que empieza a notarse el cambio pero más que en los programas de los centros, en los propios educadores. Como comentaba antes no es fácil encontrar material para trabajar sobre estos aspectos, y muchas veces depende del propio formador el preocuparse de encontrarlo y trabajar estos aspectos dentro del aula. En otras ocasiones somos nosotros los padres, lo que aportamos ese material y en consenso con el formador se trabaja en clase.

P: Es un derecho universal del niño conocer sus orígenes, ¿cómo se debe comenzar a hablar de lxs niñxs de su adopción y cuál es el mejor momento para ello? 

R: Desde el minuto uno. Date cuenta que habrá niños que por su edad sabrán y serán conscientes de su historia anterior hasta llegar a su nueva familia. Forma parte de ellos de quiénes son.

Otros por su corta edad no serán conscientes de su vida anterior, pero es labor de los padres integrar esa parte de su vida pasada con su vida actual. Habrá que ir adecuando la información a su edad, si son muy pequeños trabajando con albúmenes de fotos, ir montando su historia, la nuestra, de cómo les esperamos, de cuánto les amábamos incluso antes de saber de quiénes eran, del viaje, de sus primeros días y primeras veces en casa.

Poco a poco y según van madurando se les amplía la información, y ellos mismos incluso llegan a marcarte el ritmo. Es muy importante que en casa se cree un ambiente de confianza, donde el niño sienta que pueda preguntar, que no hay tabús alrededor de su historia y su pasado.

Adopción

P: La adopción es un tema sin fondo… que seguro que suscita muchísimas preguntas en lxs peques. ¿Cuáles son las más comunes y como podemos dar respuesta a ellas con naturalidad y de la forma más respetuosa posible?

R: Buena pregunta, creo que la mejor forma de dar respuesta, respetuosamente y sin que en un futuro pueda hacer algún daño no calculado, es siendo sincero, huyendo de estereotipos y fantasías. A veces las respuestas fáciles traen consigo consecuencias en las que no recaemos en un primer momento.

Por ejemplo, sería muy sencillo crear una fábula donde la cigüeña se ha pasado de largo y los papás de menganito han tenido que ir a buscarlo lejísimos. Pero esto estaría faltando a la realidad, y en un momento dado esta historia contada en un patio y escuchada por el niño en cuestión, puede generarle confusión. Soy partidaria de contar siempre la verdad, dentro de la edad madurativa de cada niño, y si simplemente no se tiene la respuesta, ser franco y decir pues “no lo sé”.

P: La maternidad siempre es mejor compartida, y hacer tribu es importante para las familias que comparten métodos de crianza, puntos de vista, enfoques educativos… ¿Hay grupos de apoyo, foros o comunidades para padres adoptivos? ¿Es importante conectar con otras familias adoptivas? 

R: Es muy importante, pero desde el primer momento en que tomas la decisión. Necesitarás el apoyo de familias que han pasado por lo mismo o lo estén pasando, os animareis mutuamente, celebraréis penas y alegrías, y la unión que se genera con alguna de ellas será tan fuerte que pasará a ser una parte de tu familia. Y pueden llegar a tu vida de distintas formas, a través de asociaciones, las redes sociales, en los cursos pre y post adoptivos, a través de la ECAI.

P: Tu propio blog es un espacio de enorme ayuda para las familias adoptivas. En él te esfuerzas mucho por compartir experiencias y conocimientos, instruir, normalizar y fomentar el respeto y la empatía. ¿Consideras importante que también lean espacios así las familias con hijxs biológicos*? 

R: Totalmente, y soy consciente de que algunas lo hacen. Es muy importante porque así como ellas encontrarán temas sobre los que nunca se habrían parado a pensar (ejemplo de ello fueron las entradas sobre el Color Carne o la Barrera Genética), también es importante para mí porque se produce un feedback donde yo también aprendo de ellas. Eso es lo bonito de esto, compartir, no importa cuál sea tu modelo familiar, creencias o raza, todos estamos en el mismo barco, vamos a hacer que navegue bien.

P: La adopción es un proceso normal para tener hijos, pero no todo el mundo lo ve así. Mientras hay familias donde los hermanos tienen diversos orígenes, hay parejas a las que les da miedo adoptar porque se plantean si se puede querer tanto un hijo adoptado como un hijo biológicoLa adopción, ¿es para todo el mundo?  

R: Sinceramente… No, no lo es. Y tú lo estás contestando ya en la propia cuestión. Para comenzar un proceso de adopción hay que estar 100% seguro de tu decisión, de lo que ello implica y de las posibles necesidades que tu hijo tendrá. Como cualquier otra forma de maternidad, requiere un compromiso de por vida, pero nuestros hijos tendrán que enfrentarse a determinadas situaciones (reconciliación con su pasado, la carga de saber que se ha producido un abandono, etc…) en las que tú vas a tener que apoyarles y debes ser muy consciente de ello antes de tomar la decisión.

Para terminar, y si me lo permites, me gustaría aclarar un par de cuestiones en relación al lenguaje. A nuestros hijos se les suele diferenciar entre hijos adoptivos e hijos biológicos*, y quisiera dejar constancia de que nuestros hijos también son biológicos, no han nacido del aire, han llegado al mundo como cualquier otro niño. Así que el término adoptivo, debería dejar de usarse como un adjetivo. Adoptar es un verbo y un acto que se produce una sola vez en su vida y que no debe trasladarse a su presente y futuro como una etiqueta permanente. Son simplemente hijos, nuestros hijos.

Marta es cercana, empática y enormemente humana. También es una mujer valiente y luchadora. Desde su blog y sus redes sociales (sobre todo en su cuenta de Instagram) se esfuerza a diario por normalizar su modelo familiar compartiendo su día a día como madre de un niño, su hijo, que crece feliz y respetado.

Adopción

Os animo enormemente a todxs a conocer un poco más a esta madre maravillosa y a su pequeño (que es muy inteligente y vivaracho). A descubrir en su blog sus hermosas reflexiones y disfrutar en sus redes sociales de los paisajes del norte, sus recetas, los diálogos con su hijo y su vida cotidiana. Os animo a conocer, a interactuar, a intercambiar impresiones y sentimientos. A aprender, en definitiva, a amar y enriquecerse con la diversidad tanto como lo hacen ella y su familia.

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Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

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Cortex 3 Challenge es la última edición del juego de Asmodee ganador del Arets Apel 2016 al Mejor Juego Familiar. Pone a prueba nuestra agilidad visual, coordinación, orientación, memoria, rapidez, análisis, capacidad de razonamiento ¡y nuestro sentido olfativo!

Cortex 3 Challenge

Cortex 3 Challenge es un divertido juego de cartas familiar de agilidad mental que desafía a nuestro cerebro con 8 tipos de retos que estimulan nuestras habilidades cognitivas. 

Está diseñado para 2-6 jugadores y cada partida dura unos 15 minutos. La edad recomendada por su editor en España es a partir de los 8 años.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

La primera edición del juego, Cortex Challenge, se publicó en 2016 casi a la vez que su versión Geo y la edición específicamente para niños, llamada Cortex Challenge Kids. En la actualidad 6 versiones diferentes y totalmente independientes unas otras conforman el “universo Cortex”. La última y más novedosa de todas es la que os enseñamos en este post, la de la cajita roja. 🙂

La diferencia principal entre ellas, al margen de su temática o la edad a la que van dirigidas, es que en tanto las últimas ediciones incorporaban pruebas táctiles, Cortex 3 Challenge incorpora un desafío ¡para poner a prueba el sentido del olfato!

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Como os comentaba al principio del post, es un juego que en su edición en español distribuye Asmodee y podéis encontrar en prácticamente cualquier tienda física u online de juegos de mesa, juguetes educativos y también en Amazon.

Qué incluye

Cortex 3 Challenge se presenta en una cajita compacta de cartón, un formato perfecto para llevar y jugar en cualquier parte. Su interior contiene:

  • 90 cartas (divididas en 2 mazos: 74 cartas Prueba + 6 cartas Desafío olfativo y 10 cartas olfativas con relieve en su parte central que al frotarlo desprenden aroma).
  • 6 puzzle-cerebro (24 piezas).
  • Instrucciones.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Los desafíos

El dibujo del reverso de las cartas Prueba y las cartas Desafío nos indica qué tipo de prueba se va a jugar. Hay 8 retos diferentes:

  1. Orientación: partiendo del cubo con el borde de color rojo, indica el color del cubo al que llegas después de seguir las flechas que en su parte superior indica la carta. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  2. Seguir el rastro: partimos de la ilustración con el borde rojo. El fondo de las ilustraciones coincide con el de la siguiente figura. Seguimos el rastro con la vista para tratar de de saber la figura en la que acaba el acertijo. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  3. Intruso: encontrar el elemento que es diferente al resto. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  4. Fusión: averiguar qué dos figuras debemos superponer para formar la ilustración que se encuentra en la carta. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  5. Constelación: encontrar la constelación con más estrellas. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  6. Coordinación: la carta asigna el color azul a las manos izquierdas y el rojo a las derechas. Buscamos la carta con el único signo de papel, piedra o tijera que hay en la carta. Tapamos con la mano indicada la carta y con la mano que nos queda libre reproducimos el signo. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  7. Aritmética: encontrar el resultado final de la operación matemática indicada en la carta, partiendo de la cifra de color rojo. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato
  8. Desafío olfativo: con los ojos cerrados, frotamos el centro de la carta que robamos del mazo de cartas de Desafío Olfativo, la olemos durante 10 segundos y tratamos de averiguar qué olor representa. Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Objetivo del juego

Ser el primero en completar el puzzle-cerebro uniendo sus 4 partes. Para ello debemos acertar el mayor número posible de desafíos y ganar la mayor cantidad de cartas reto.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Yo os recomiendo que una vez que dividáis vuestras piezas de puzzle, las agrupéis por colores para hacer más sencilla la labor de ir después localizándolas para formar los cerebros. 😉

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Preparación

Extendemos sobre la mesa las 10 cartas de Desafío Olfativo (chocolate, vainilla, hierbabuena, regaliz, césped recién cortado, pizza, piña, jabón, lavanda y fresas) y todos los jugadores las observan durante unos segundos para tratar de memorizarlas.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Se pueden mirar pero no tocar (si las tocamos desprenden aroma y eso sería hacer trampa). Después las recogemos, las mezclamos (sin barajar, frotarlas entre sí o toquetearlas demasiado para que no pierdan sus propiedades) y las colocamos en un mazo boca abajo.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Mezclamos y colocamos el mazo de cartas Prueba y Desafío boca abajo en el centro de la mesa. Las cartas olfativas se colocan cerca y las piezas de los puzzle-cerebros también.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

El dibujo del reverso de las cartas nos indican el tipo de prueba que se va a jugar en cada ronda. Contamos hasta 3 y damos la vuelta a la primera carta.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cómo se juega

El primero en resolver el acertijo pone su mano encima de la carta para ocultarla lo más rápido posible. Da su respuesta y retira la mano para que todos puedan comprobar si es correcta. Solo es posible una respuesta por jugador y turno.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Si se equivoca, se retira la carta en juego y ese jugador no podrá dar ninguna respuesta en el siguiente turno. Si la respuesta es correcta, el jugador se lleva la carta y la coloca delante de él boca abajo.

Ningún jugador puede conservar más de 4 cartas ganadas en su poder. Si nos interesa quedarnos con una y ya tenemos 4, debemos descartar una de las que ya tenemos. Cuando un jugador tenga 2 cartas con el mismo reverso, puede cambiarlas por una pieza del puzzle-cerebro.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Gana el jugador que antes complete su puzzle-cerebro (que suele coincidir, aunque no necesariamente, con el que más respuesta correctas aporte y más cartas vaya ganando y pudiendo decidir si acumula o descarta).

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Si durante el juego sale una carta de Desafío Olfativo, el jugador que se haya llevado la carta en la ronda anterior, coge la carta de arriba del montón de cartas de Desafío Olfativo que están boca abajo sobre la mesa.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Con los ojos cerrados, la huele durante 10 segundos y da una única respuesta. Tanto si acierta como si no, devuelve la carta olfativa a la parte inferior del mazo.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Debemos procurar frotar con suavidad su partes central y usar diferentes dedos en cada carta para que no se mezclen los olores ni las cartas pierdan sus propiedades.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Nos gusta porque…

Cortex 3 Challenge nos ha sorprendido porque es un juego de cartas diferente y original, muy divertido, con ritmo y extremadamente educativo, ya que quizás no “aprendamos” nada con él pero sí entrenamos muchísimo nuestra capacidad cerebral.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Su formato compacto ideal para viaje, lo hace perfecto para disfrutar de él en cualquier parte y es un juego que permite desde 2 hasta 6 jugadores, por lo que se muestra enormemente versátil para todo tipo de reuniones.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Su dinámica de juego es muy sencilla de explicar y de entender. Por otro lado, las pruebas son para casi todas las edades…

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Y digo para casi todas porque los menos de 8-10 años pueden tener dificultades a la hora de resolver ciertos acertijos o no hacerlo con la suficiente rapidez y acabar un poco frustrados.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Los abuelitos también pueden tener complicado responder correctamente a determinadas pruebas. 🙂

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Los desafíos de Cortex no son imposibles de resolver. Eso no. Pero sí requieren cierto grado de concentración y agilidad mental. No es el cinquillo ni el crucigrama del periódico de los domingos. 😉

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Nos ha gustado especialmente que incluya pruebas que permiten a lxs niñxs (¡y a lxs adultxs!) poner en juego y desarrollar su sentido del olfato, un gran olvidado. 🙂

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

Si te gustan los juegos para compartir con la familia o con tus hijxs sin duda Cortex 3 Challenge os va a gustar.

Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato

También podéis escoger otras ediciones del juego con pruebas táctiles, diferente temáticas o cualquiera de las dos versiones para niñxs que también ha lanzado Asmodee (estas últimas son para jugadores a partir de los 6 años) para ver cuál se adapta mejor a vuestra familia o a vuestros gustos.  🙂

La entrada Cortex 3 Challenge, un Brain Party Game de agilidad mental que pone a prueba nuestro sentido del olfato se publicó primero en Una Mamá Novata.

Prohibido NO tocar y otros museos y lugares kids friendly para ir en familia (II): Barcelona

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Unos posts atrás os explicaba qué eran los museos de Prohibido No Tocar, cómo elegir lugares kids friendly y os daba trucos para empezar a disfrutar en familia de excursiones científicas, educativas y/o culturales. También os comenté mi intención de hacer una serie de posts enfocados al ocio en familia, el primero de los cuales (centrado en Madrid) ya está publicado y podéis consultar aquí.

Para los que se acaben de incorporar a la ronda de posts y no les apetezca demasiado andar navegando entre páginas, os resumo: los lugares kids friendly en general son aquellos en los que, no solo lxs niñxs son bienvenidos, sino que todo su espacio está orientado hacia ellxs y su disfrute, así como sus actividades están enfocadas a estimular el interés de lxs más jóvenes.

Los Museos Prohibido No Tocar son, básicamente, “museos sin vitrinas” en los que lxs visitantes pueden interactuar con las piezas expuestas. Funcionan muy bien cuando se trata de espacios tecnológicos, científicos, naturales o artísticos.

El término “prohibido no tocar” fue acuñado a principios de los años 80 por Jorge Wagensberg, director científico de la Obra Social La Caixa. “Se trataba de abolir el concepto de vitrina que separa al visitante de la cosa”. De esta forma “No sólo mostramos objetos, sino también fenómenos y metáforas. Todo ello sin renunciar a la belleza”.

Se trata de museos y espacios interactivos que enseñan los fenómenos físicos, químicos, biológicos, naturales, tecnológicos, artísticos… de manera directa, mediante salas llenas de artilugios manejables que permiten entender de primera mano cómo funcionan las cosas.

En este post vamos a hacer una ronda por los lugares más interesantes y divertidos para visitar con niños Barcelona. Podéis pinchar sobre los títulos para ir directamente a sus webs y ver información sobre ubicación, medios de transporte, horarios, precios, actividades, etc. Y, como siempre, estoy abierta a vuestras recomendaciones. 🙂

Lugares kids friendly en Barcelona

Empezamos por los lugares al aire libre, donde es fácil manejarse con lxs más peques de la casa y hacer que la excursión resulte placentera y entretenida para ellxs y para los mayores. 🙂

Exterior

Jardín Botánico de Barcelona

Situado en una pendiente suave del Parque de Montjuïc , el Jardín Botánico de Barcelona pone al alcance del visitante un paseo diferente en cada estación del año a través de la vegetación de las cinco regiones del mundo con clima mediterráneo.

La función del Jardín es preservar y dar a conocer coleccionesde plantas mediterráneas de todo el mundo. Entre sus objetivos principales destacan la conservación y documentación del patrimonio natural de Cataluña, actuar como elemento difusor de la cultura botánica y naturalista y promover el conocimiento y el respeto por la naturaleza.

El Poble Espanyol de Barcelona

El Poble Espanyol es un lugar único y fascinante: un espacio donde están reproducidos algunos de los edificios y monumentos más bonitos de la península. Además, sus calles esconden todo un mundo lleno de vida: talleres, tiendas, museos, restaurantes e incluso zonas verdes para jugar. Fue construido en 1929 con motivo de la Exposición Internacional de Barcelona como el pabellón dedicado al arte. Es uno de los pocos monumentos que perteneció a una Exposición Internacional que todavía se puede visitar.

Tenía que ser derribado al finalizar el evento, pero finalmente fue conservado, debido al impacto que tuvo y las múltiples voces que se pronunciaron contra su destrucción. Los constructores del recinto pretendieron hacer un pueblo donde estarían reproducidos edificios representativos de las diferentes regiones de España.

El Poble tiene una superficie de 49.000 metros cuadrados donde se reprodujeron a escala 117 edificios, calles y plazas.

Parque Güell

Este impresionante parque diseñado casi por completo por Gaudí es todo un ejemplo de arquitectura modernista y también, prácticamente, un museo exterior. Es uno de los parques más bellos del mundo. Tiene multitud de calles, caminos y viaductos para recorrer, así como plazas abiertas al aire libre y espacios naturales. La escalinata del dragón es una de las predilectas de lxs peques. 🙂

Tibidabo

El Tibidabo es un lugar mágico y emblemático de la ciudad de Barcelona. Se trata de un parque centenario y uno de los más antiguos del mundo, que se puede recorrer para conocer su historia y disfrutar con el encanto de sus espacios o divertirse en sus atracciones. Además, ofrece unas vistas de la ciudad espectaculares. También tiene funicular. 🙂

Zoo de Barcelona

Ya sabéis que a mí los zoológicos no me atraen demasiado, porque no me gusta fomentar la tendencia humana a mantener animales vivos fuera de su hábitat natural. De cualquier forma, también tenéis esta opción.

Museos interactivos y espacios lúdico-educativos

Y pasamos a los lugares de interés para visitar en familia en espacios cerrados. 🙂

Museo Egipcio

El Museo Egipto de Barcelona es tan fascinante para lxs niñxs como para los mayores, pero es especialmente genial para lxs peques. Además de todas las curiosidades que ofrece, organizan talleres y actividades para niños, excavaciones arqueológicas, juegos con jeroglíficos…

Fundació Miró

En el museo Fundació Miró organizan talleres familiares los fines de semana para acercar el mundo del arte a los más pequeños, fomentar su creatividad, jugar con colores, etc. Además, sus obras y los espacios interiores son dignos de ver. 🙂

PLOM Gallery

Ya os hablamos de ella en el blog cuando inauguró sus puertas: Plom Gallery es la primera galería de arte para niños en España y la primera galería de arte contemporáneo dirigida al público infantil de todo el mundo. En ella, se exponen y venden obras de arte que estimulan la creatividad y la imaginación de los niños y las niñas. Su objetivo es enseñar a los más pequeños a apreciar el valor de una obra artística y convertirles en auténticos coleccionistas de arte. También dispone de tienda online.

Cosmocaixa Barcelona

La Cosmocaixa de Barcelona es un espacio enorme y cambiante con multitud de recursos y actividades para niñxs y familias. Es un espacio dedicado a la ciencia a través de la experimentación de los 5 sentidos.

Está dividido en varios espacios: el muro geológico, el bosque inundado, la sala de la materia, el planetario y salas más pequeñas pensadas para niños como el Planetario Burbuja, la sala “click y flash” o la sala “¡toca, toca!”.

Museo de Inventos e Ideas en Barcelona (MIBA)

El Museo de inventos e ideas de Barcelona es genial para niños curiosos. Todo tipo de inventos en tres espacios llimitada, espacio absurdo y reflexionarium. Hay propuestas para los niños encaminadas a fomentar su iniciativa y creatividad, organizan concursos, actividades…
Las caras de asombro de los peques están garantizadas.

Mudeo D’Art Contemporáneo de Barcelona (MACBA)

El objetivo de Macba es acercar al arte contemporáneo a las familias. Hay visitas libres o guiadas y especialmente diseñada para niñxs. Lxs peques entran gratis hasta los 14 años y organizan actividades para ellxs los fines de semana y los festivos.

Museo de la Magia – Rei de la Màgia

Los trucos de magia fascinan a los niños así que este museo será un éxito garantizado. Ofrecen espectáculos, talleres de iniciación a la magia para peques, etc.

Museu de Ciències Naturals – Museu Blau de Barcelona

El Museu Blau ocupa 9.000 metros cuadrados distribuidos en dos plantas con modernas instalaciones que se estructuran alrededor de un inmenso vestíbulo que es el punto de partida de todos los programas y servicios del museo. Es la sede más moderna del Museo de Ciencias Naturales de Barcelona.

El Museo Martorell está gestionado también por él y es toda una institución científica que tiene como objetivo el de preservar el patrimonio para dar a conocer los fondos zoológicos y geológicos. El Laboratorio de Naturaleza, en cambio, se encuentra en el edificio del Castillo de los Tres Dragones, en el parque de la Ciutadella y está dedicado a la biología.

Museu de la Xocolata

El Museu de la Xocolata es un espacio muy singular en el que podemos realizar un recorrido por los orígenes del chocolate y su llegada a Europa, y también realizar actividades con este dulce. Es una opción exquisita y curiosa para lxs niñxs. 🙂 Organizan talleres para peques, que podrán aprender a modelar figuras de chocolate, catas para aprender a distinguir las propiedades de los chocolates y cumpleaños infantiles. Una parte muy interesante del Museu de la Xocolata son sus sorprendentes esculturas de chocolate.

Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña (MNACTEC)

Ubicado en una antigua fábrica textil en Tarrasa, Mnactec acoge una colección permanente que nos permite explicar a nuestros hijos cómo los avances científicos y la evolución de la tecnológica han revolucionado los procesos industriales. Se caracteriza por su exposición permanente interactiva, que hace la visita interesante  y amena para lxs peques. También se realizan exposiciones temporales itinerantes, sobre temas de interés científico, con visitas guiadas para familias.

El Museu Agbar de les Aigües en Cornellá

El Museu Agbar de les Aigües en Cornellá es un museo contemporáneo dedicado al agua, que quiere promover su conocimiento y sus valores desde una experiencia vital, de aprendizaje y lúdica. Un espacio vivo, concebido para que afloren las diversas manifestaciones y aproximaciones al agua, a través de una oferta de exposiciones y actividades para todos los públicos.

Sé que probablemente me dejo muchos espacios fuera, sobre todo los de reciente creación, pero si conocéis bien la ciudad (o sus alrededores) y queréis compartir vuestras experiencias con nosotros, ¡estaremos encantados de escuchar vuestras recomendaciones!

La entrada Prohibido NO tocar y otros museos y lugares kids friendly para ir en familia (II): Barcelona se publicó primero en Una Mamá Novata.

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